《沙市中学报》第164期
发表: 2017-09-06 17:53:58 浏览: 10418 次
第一版
新校区 新学期 新征程
——沙市中学隆重举行新校区落成暨2017年秋季开学典礼◎ 兰 亭
8月28日上午，湖北省沙市中学在新校区举行2017年秋季开学典礼，标志着这座有着70多年办学历史的重点中学，将在新的习坎园中书写学校发展新篇章。
今天的沙市中学艳阳高照，天朗气清。用气球悬挂的一幅幅庆贺乔迁之喜的贺联、铺着红地毯宽大舞台、崭新的绿色草坪和红黄蓝分区看台组成的生动背景，将庆典现场点缀得生气盎然。身披深红彩妆的沙市中学新校区各式建筑美轮美奂，宏阔幽深，巍然大气；校内处处花木扶苏，小桥流水，烟柳曳痕。
8:08，随着学校啦啦操队一组劲爆火热的开场舞，沙市中学新校区落成仪式暨开学典礼的大幕正式拉开。
在庆典仪式上，沙市中学校长熊礼才在致辞中简要回顾了学校的光辉历程，他列举了学校在2017年高考中取得的突破性成绩和素质教育成果及新学期、新校区学校师生面临的新开始、新机遇、新挑战、新改变。该如何应对全新的校园生活？熊校长谆谆告诫同学们一定要培养自我管理意识与发展自主学习能力，他希望同学们以目标为导向，科学有效地进行时间管理，学会将任务分解，学会调整能量周期，建立科学知识管理体系……最后，他热切呼唤师生们在新的习坎园用智慧、用汗水、用坚毅去刷新历史，去谱写新的传奇！
教师代表刘仁宏和校学生会主席向常乐怡同学难掩心中的激动，在仪式上分别表达了对沙市中学新校区落成的由衷喜悦和在新校区努力工作学习的坚定决心，他们祝愿全校师生发挥才能、珍惜机遇，勤奋钻研、勇攀高峰。
舞台上，师生们用歌曲、舞蹈、器乐演奏、诗歌朗诵、武术表演等精彩纷呈的文艺表演，向到会的宾朋们展示了沙市中学师生饱满的热情、激扬的神采和爱校敬业的精神风貌。
庆典仪式在熊礼才校长的象征性的敲响新学期的钟声中圆满落幕。
沙市中学新校区是荆州市目前硬件设备最现代化的一座省级示范高中，对推动荆州教育质量整体提升具有十分重要的意义。它将对荆州市基础教育进行深层融合、优化资源配置、实现跨越式发展产生重大而深远的影响。
沙市中学建校76年来，曾经历过频繁的搬迁。抗战时期从松滋转移到荆州，再到沙市，又到恩施，抗战胜利后落户于沙市童家花园。在上世纪50年代，沙市中学迎来第一个发展高峰，学校在1953年被确定为全国200所重点中学之一，后又被评为湖北省首批省级示范高中，两度受到国务院表彰。学校一代代师生在颠沛流离中锻造的习坎精神，创造出了沙市中学的荣耀与辉煌。
沙市中学新校区位于沙北新区翠环路以南、工农路以西、津乡大道以北、东岳路以东，占地200亩，其中建筑面积7万余平方米。新校区共有3栋教学楼、能容纳3500名左右的学生；一栋综合楼，有各种实验室及各种行政办公室；400米跑道标准体育场1个、体育馆1个、艺术中心1个；食堂1栋，宿舍楼5栋；另有习坎楼、设备中心、垃圾中转站等。
学校三栋教学楼都相对独立，各教学楼由空中走廊连接，每栋有30个教室，每个教室均配备了具有教学互动功能的先进电子白板教学平台，还给每个学生配备了独立的小书柜，让学生存放书籍。另外，分布在艺术中心、体育馆、综合楼内的美术室、音乐室、计算机室、实验室等功能教室达46个。
新校区的每间宿舍都是标准的四人间，除了空调和太阳能热水器以外，每位学生都有属于自己的写字台、书架和衣柜。
沙市中学2017年7、8月大事记
1、8月30日上午，副市长孙玉秋一行到沙市中学进行开学工作检查，校长熊礼才率全体班子成员全面汇报了学校的开学工作。
2、8月28日，沙市中学举行新校区启用暨2017年秋季开学典礼。
3、8月28日下午，我校2017级新生军训开训。
4、8月26日，沙市中学在新校区召开新学期首次教职工大会。
5、8月26日，在新学期全体教师大会上，校党委副书记、纪委书记张志礼同志针对我校党建工作和纪检工作提出要求。
6、8月25日下午，沙市区教育局局长代新堂携全体班子成员及沙市城区各初、高中学校校长做客沙市中学新校区。
7、8月21日，我校党委班子成员集中认真学习讨论了党风廉政建设和反腐败法规制度，为新校区的各项教育教学活动保驾护航。
8、8月16日，为填补沙市中学新校区无公交车的空白，市公交总公司根据市政府“交钥匙工程”要求，对27、51、56路公交线路进行调整，以此满足该路段沿线居民及沙市中学师生的出行需求。
9、8月14日，经过历时近两年的调研、考察、洽谈、规划，沙市中学国际部A-LEVEL第一期国际课程开课。
10、7月24日，沙市中学2016级43名师生远赴美国开展为期15天的“中美千校携手”项目学校的研学活动。期间，他们见证了我校与美国蓝带高中——威利奇高中（Village Academy High School）缔结友好学校的签约仪式。
11、8月8日，在隆隆的鞭炮声中，我校高三年级师生入驻新校区，开启了新环境下的学习生活。
12、8月3日上午，市政府副市长孙玉秋、市政协副主席兼市教体局局长文艺一行，冒着酷暑视察沙市中学新校区，并看望正在施工一线的工友。
13、8月1日至4日，沙市中学部分教研组长、备课组长一行14人，赴美丽海滨城市青岛参加了全国中小学教学艺术创新研讨会。
14、7月31日，沙市中学12位班主任代表赴西安参加了为期4天的“第六届中小学班主任工作模式研讨会”。
15、7月29日，我校全体党员在党委组织下，赴石首桃花山举行了参观红色革命根据地、缅怀先烈、加强反腐倡廉教育的活动。
16、7月28至31日，沙市中学组织学生党校马培班毕业学员开展了以“爱国、爱党、爱军”为主题的南京研学实践夏令营活动。
17、7月26日，我校全体中层以上干部赴荆州中学新校区，参加了市教体局组织的湖北省第十一次党代会精神宣讲报告会。
18、7月19日，我校青年语文教师毕文清、许丽莎出席了在内蒙古呼和浩特举行的"中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究"课题年会，参加了该会举办的写作、朗诵、书法基本功大赛，二人均获一等奖。
19、7月19日，我校学工处、团委组织高三年级各班召开了“苍天无情 习坎有爱”的主题班会，发动全体高三学生为因先天性脑血管畸形，颅内大量出血导致深度昏迷的我校1501班曾文玉同学捐款，共筹集救助款78000余元。
20、7月18日下午，荆州市志愿服务联合会成立，我校副校长徐善慧当选荆州市志愿服务联合会理事会理事。
21、7月15日，沙市中学10名优秀学生在张祥文老师的带领下赴中国农业大学，参加2017年青少年高校科学营中国农业大学分营活动。
22、7月5日，中国教育学会2017年度课堂教学展示与观摩系列活动暨第七届全国中小学优秀体育课教学观摩展示活动在鄂尔多斯市进行，我校何婷老师荣获一等奖。
23、7月4日下午，沙市中学学生党校第二十八期马培班于大阶梯教室进行了本学期最后一次授课，主讲人为校保卫科科长、学工处副主任张珺。
24、7月2日下午，沙市中学2015级学生举行了新高三励志野外拉练和誓师大会。
第二版
培养自我管理的意识 发展自主学习的能力
——在沙市中学2017年秋季开学典礼上的致辞
◎熊礼才
2017年注定是铭刻于沙市中学校史的一年，这一年，我们离开了有着70余年办学历史的习坎故园，来到了这里；而今天——8月28日——同样是值得铭记的一天，这一天，我们全校师生第一次在新的习坎园举行开学庆典。请允许我代表学校党委、行政向关心支持学校发展的社会各界，向相信沙市中学、选择沙市中学的新的习坎战士们表示欢迎！向不断拼搏、不懈进取的全体师生致以诚挚的问候和崇高的敬意！
回首来时路，我们肩上扛着无数习坎人奋斗出的辉煌。从全国首批重点中学到湖北省第一所示范学校，从2次荣获国务院嘉奖令到7次获国家部委表彰。从习坎园，走出了院士，走出了将军，走出了状元，走出了国际奥林匹克的夺金者，走出了一代又一代独具习坎精神的莘莘学子……正是一代代习坎人栉风沐雨、自强不息，才有了今天让我们引以为傲的习坎精神。
习坎园里从不缺少奇迹，因为每一个习坎学子都是奇迹的创造者。回望过去的一学年，我们也是收获满满。高考一本上线651人，再创历史新高；理科状元纳入囊中，文科优势仍旧明显；学科竞赛，捷报频传；小发明、小创造，习坎学子暂露头角……在这一年中，还有一大批老师在教育教学工作中取得优异成绩，一大批品学兼优的同学在文化考试、科技活动和体育竞技中为学校增光添彩。
新学期，新校区，意味着新的开始，新的机遇，新的挑战，新的改变。我们在校工作学习时间更长了，住宿的同学更多了，食堂用餐的同学更多了,生活节奏更快了……也许所有的改变，都伴随着阵痛，克服眼前暂时的困难与不便，正是对习坎精神最好的传承与诠释。在这千帆竞发的新起点，我们该如何应对全新的校园生活？我以为，培养自我管理意识与发展自主学习能力应该是我们在习坎园学习、生活的永恒的主题。
培养自我管理的意识。每个人都是自己命运的主宰者，人生大厦的高度取决于自我发展的程度。正如笼中之鸟、井底之蛙永远无法体验大漠的粗犷、江南的温文尔雅，荫蔽在父母温暖羽翼下的王子公主，也无法体验到自内而外的真正的独立与成长。很多同学都是第一次离开父母，第一次体验自己洗衣叠被的住宿生活。无论是生活上的自我管理，还是学习上的自我安排，这对很多习惯被安排被照顾的同学来说，将是一次全新的体验，一个巨大的挑战。“入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。”那我们都不妨试着以出乎其外之心来审视自我管理的现状：我们的自我管理是否以目标为导向，是否有着合适的时间管理，是否学会了将任务分解再分解的任务管理，是否学会了调整能量周期的精力管理，是否具备了能建立科学知识管理体系的知识管理，是否能坚持自我管理,避免他人打扰……问题很多，但只要你结合实际，给出科学的答案，你就能变得更加独立，更加自信，更加优秀！
发展自主学习能力。英国思想家怀特在一个世纪前就说过：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，就应该站立起来，四面瞭望。”其实不然，在中学，学生也应该保持站立的姿态。沙市中学是一个舞台，一个属于你自己的舞台，在这里你既是导演也是主角，精彩的人生节目由你自己主宰。学校提供了人人平等的设施、条件、资源和平台。在这里，无论是活动课还是选修课，无论是走班制还是职业生涯规划，你都要学会独立思考、学会规划自我、学会自主学习、学会做自己的老师，要积极主动地去发展自我、完善自我。三年后，你们大都能得到一纸文凭，但对于不同的大学生活，这张文凭的意义和价值却大不相同。也正如当前爆红的“最燃”演讲中所言，“有人说，文凭不过是一张纸，未来才是一幅画。但习近平、李克强、钱钟书、朱自清，他们的人生蓝图可都画在清华北大的纸上。”同学们，你们的人生蓝图又将画在哪里？决定权就在你的手中，你的心中。
的确，“人生很贵，不要浪费。”老师们，同学们，新学年的扉页已悄然揭开，今天我只题写了序言，精彩的篇章还等着我们去书写，去完成。我希望：在这里，在我们新的家园、新的土地上，我们每一天都能因收获而快乐，因进步而幸福！新的习坎园等待我们用智慧、用汗水、用坚毅去刷新历史，去谱写新的传奇！、携手共进，开创沙市中学美好的明天
——在沙市中学2017年秋季开学典礼上的讲话
◎教师代表 刘仁宏
告别了夏日的炎热和躁动，告别了老校区的高高水杉，我们重逢在小桥流水、红墙绿树的新校区里。我非常荣幸能在这个特殊的时刻，作为教师代表来发言。首先，请允许我代表全体教师对2017级的新同学表示最热烈的欢迎!向沙市中学的全体同学致以最美好的祝愿和最诚挚的祝福！
暑气渐消，浅秋缓至，时令在交替中转身；从童家花园到沙北新区，沙市中学也完成了一个历史性的华丽转身。沙市中学的转身，是教育现代化的需要；是实现“文理兼长，惠及千家”的办学目标的需要；也是“新高考”的需要。转身并非遗忘，而是薪火相传。校园的地理位置变了，环境变了，但“上善若水，自强不息”的习坎精神已经刻进了每个习坎人的骨子里，融在了我们的血液里。我坚信，新的习坎园有我们全体师生的共同耕耘，一定会更加根壮枝繁。
站在新校区，展望新学期。亲爱同事们，作为一名习坎园的园丁，我们任重道远！我们选择了三尺讲台，我们无怨无悔；我们选择了教育的事业，我们诲人不倦。“甘将心血化时雨，润出桃花片片红”。我倡议：让我们齐心协力，全力以赴，用诚心感染学生，用爱心呵护学生，用耐心引导学生，用真心陪伴学生，让优秀者更优秀，让平常者不平常。
新学期，新起点，新征程。我要对同学们说：勤学苦练。“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”梦在心中，路在脚下，无数次挥汗如雨、奋笔疾书的勤学苦练才能织就多彩的梦。“业精于勤，荒于嬉。”勤，在于定得了心神，耐得住寂寞，经得起风霜。亲爱的同学们，学习的路上难免会遭遇坎坷、跌入低谷。也许你会因勤奋努力却收效不明显而气馁，也许你会因考试的屡屡受挫而沮丧。请拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，请拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，要相信功夫不负有心人，成功就在不远处！
同学们，我还要说，请感恩父母老师。泰戈尔说:“谢谢火焰给你光明，但不要忘了那个执灯的人，是他坚忍地站在黑暗当中。”父母和老师就是在黑暗中为我们执灯的人。是父母的含辛茹苦换来了你的成长，是父母的奔波忙碌换来了你的衣食无忧。他们的无私付出并不是理所当然，你要心存感激！是老师对你倾尽智慧、鞭策鼓励、悉心呵护才会有你的进步提升，他们的披星戴月、呕心沥血也并不是理所当然，你要心存感激！常怀感恩，善存心间，会让你的形象更高大、内心更强大！
同事们、同学们，让我们携手共进，开创沙市中学美好的明天!
祝亲爱的同事们身体健康，工作愉快，生活幸福!
祝全体同学学习进步，梦想成真!
祝愿沙市中学明天更辉煌!
习坎精神常在常新
——在沙市中学2017年秋季开学典礼上的讲话
◎沙市中学学生会主席 1517班 向常乐怡
经过一个酷热的暑假，经过无数次对新校区的翘首期盼与等待，今天，我们如约而至，回到了魂牵梦系的习坎园。不过这一次，我们踏入的，是一个气派宏伟、面目全新的习坎园。
我们看到，伟岸的高楼，曲折蜿蜒的小河，碧波荡漾的湖水，灵动的小桥，青翠的树木与温柔的花草，宽阔通场的大道与弯弯幽幽的小径。生活在这样一个新校区，就如同置身一个美丽的大花园，让我们感受到大自然的勃勃生机。多功能的综合大楼，独立分布又紧密相连的年级教学楼，文艺气息浓厚的艺术楼，设施齐备的宿舍楼，也让我们感受到新时代的蓬勃发展。
我们不会忘记，那段烽火连天的岁月，那段颠沛流离的时光。历史变迁，沙市中学多次更名易址，历经沧桑与磨难，但上善若水、自强不息的精神却一直激励着习坎人克难履艰，勇往直前！
而今，新校区给了我们一流的软硬环境，一流的设备设施。我们学习生活在这样一个胜地，内心充满着感恩与欣喜。那些曾经期盼过的梦想，此刻在这里一一实现。
在这新旧交替之际，我们内心激动、幸福、自豪，同时也对未来充满着新的希冀。
站在这样一个新起点上，我们怎样开启新的篇章？我们怎样才能称为一个真正成功的人？
在这里，我借用清华大学格非教授的三句话，与大家共勉：
做一个诚实而有趣味的人，
做一个有责任感、有社会关怀的人，
做一个热爱自己的事业并为之不懈奋斗的人。
让我们齐心协力，秉承上善若水、自强不息的精神，担负起建设习坎园的使命，在学校领导的带领下，在老师们的指引下，共同创造习坎园新的辉煌！
第三版
创造属于自己的王者荣耀
——在沙市中学2015级 高三誓师大会上的演讲◎ 沙市中学1418班 瞿诗琦
首先祝贺大家完成拉练，顺利成为一名光荣的高三战士！
之所以选择我来和大家交流呢，可能是因为我和其他学霸不一样，在一年以前，我进入高三的起点并不高，可是说是“白手起家”进入高三。和在座的很多学霸相比，我的高一高二完全不值一提。大家可能知道，我高二担任了学生会主席，在课余活动上投入了大量时间；而且我是一个非常贪玩的人，大小活动从未落下，这直接导致了我基础打得很不扎实。
可是，再无所谓的人也会有自己的底线的，正如再深的山谷也会有它的谷底。在高二期末考试中，我迎来了我高二一年的最低谷——553.5分。
也许，人只有在痛的时候，才会认认真真静下心来去反省自己走错了哪一步吧，总要摔些跟头，才能学会绕着道走。而这条再简单不过的道理，我却付出了整整两年的青春时光才真正明白。
我觉得那种突然觉醒的震撼是语言无法描述的。以前我们班的那句我觉得是绕口令的话“心态变，态度就变。态度变，行动就变”在那一刻，在我自己身上，我才真正懂得了这句话的含义。
然后我就迎来了那个我自己称之为“转折点”的暑假。但当我去一点一点地做的时候就会发现了：要想在几天里改变两年来形成的习惯，太难；而要想在一个月里创造出令人膛目结舌的奇迹来，也太难。野惯了的心，要想一下子收回来，谈何容易？我常常坐着坐着就忍不住了，心开始浮躁，想去翻翻桌上的杂志，想去和旁边的闺蜜聊聊八卦，好几次差一点就要放弃。只是，在那个最危险的边缘晃荡的时候我总是压一压，告诉自己，不要抬头！不要抬头！不要抬头！（重要的事情说三遍！）忍不住的时候，再忍一下。没错，就是坚持。这也是我高三一年下来感触最深，也是唯一信奉的一个词：坚持。
但是我自己觉得，“坚持”最大的敌人就是“找借口”！特别是当我坚持一段时间后分数还是没有提起来的时候，我最爱给自己找借口。什么“我数学基础太弱，在数学上没有天分”，或者“我得不到重视，老师不鼓励我”，更或者是“高考还有300多天呢，还早”。这也是最近一些同学和我交流时出现的高频句子。嘿嘿，我突然发现原来不是我一个人这么想啊！
可是此刻，我想告诉大家，除了埋头，我没有任何借口！
First, 请你不要拿“学不进去”“没有天赋”当借口。
如果你没有试过放弃你晚上、周末在家打王者荣耀、打LOL、刷美剧、打球、聊QQ、刷微博的时间来做一套数学真题卷， 如果你没有试过在算了5遍解析几何却仍然算不出来的情况下，逼着自己再拿出一张新的草稿纸，继续工工整整地写上第6遍的演算步骤……如果你没有试过，那你就没有资格说“我没有天赋”“我基础很弱”“我学不进去”，因为你连想要学进去的欲望都没有。
如果你语文成语病句默写经常错，你想到的不是把那500个成语翻来覆去背到烂熟而是拿卷子去找老师哭诉：“老师，我语文成绩怎么提高啊！！！”做出一副我很在乎分数的模样；如果你完形填空经常20错6，却从没有试过把正确选项填进原文坚持每天早上大声读，认真体会语感和作者的感情；如果你地理次次不及格，却没有试过把气候、洋流、自然带、气压带风带图一天画一个然后去重新思考背后的原理；如果你哲学常年“雾里看花”，“主要矛盾”和“矛盾的主要方面”从未分清楚过，却没有试过找来大量相关的选择题，在具体情境中体会差异找到规律；如果你历史选择题总是错上一大堆，却没有试过罚自己双周练每错一道就在操场上跑两圈，然后针对你错的题目认真分析写错因，每周末回顾一次……如果你没有试过，那请你不要用“没有天赋”当作逃避的理由。
就像我，我数学成绩不好，这个大家都知道。我从来就不觉得我在数学上有天赋。我很怕数学，到高三也怕。但以前我总是刻意逃避。比如说，我明明知道我数学成绩不好，我还是不喜欢在自习课上刷数学题。因为我写数学资料时一点点成就感都没有！动不动一写就错一堆，还有好多不会写，烦死了，远没有我刷英语阅读全对带来的快感。可就是这种逃避、这种懦弱，让我和数学学霸之间的差距越拉越大。那些数学常年140的人思维比我好，刷的题还比我多，我凭什么赶得上他们？当我连付出都没他们多的时候，我又凭什么去抱怨他们高一高二的基础比我扎实呢？于是我高三开始了疯狂刷题模式。我的立体几何是软肋，到了高三新起点考试，我的立几还是只能拿0分！我就在一轮时拿了一个崭新的本子，重抄书上的概念，然后买了《五三题霸》《高考必刷题》这类专题资料，加起来200多面吧，1000多道题，我全部刷完了。刚开始刷的时候特别苦，因为几乎每一题都要卡壳，当时我还自我调侃：“只要我肯动笔，没有什么题是我算不错的！”可是为了高考的那12分，我选择了坚持。只要遇到不会的就当天问霍老师，然后认真总结思路，每天晚上就把做不到的题在笔记本上重新画图然后再写思路。我慢慢发现，到后面我越刷越顺，以前觉得难上天的第二问现在可以轻松搞定了。最后高考立体几何的12分我真的拿到了，可能对很多同学来说这只是个小case，可是对我来说，我真的很开心了。So,请你不要再说“我在哪一科上没有天赋”，这，仅仅是你为自己不想努力而找的借口而已！
Second, 请不要拿“受不到重视”“得不到鼓励”当借口。
前几天有同学跟我聊到这个问题，来找我诉苦。此刻，我想对你说：如果你遇到问题从来都听之任之，从不主动找老师询问解决方法； 如果你的平时的作业都只是在上交的最后关头借鉴同桌的； 如果你只是在周考试卷发下来过后看到那个刺眼的分数，哭丧着一张脸去找老师求分析。 你凭什么要求“得到重视”？平时的任何一次作业，你向老师呈现的都是一个虚假的、好看的自己，平时的任何一个可以让你找到老师让他帮你解决的问题你都觉得不是问题， 那么结果就是，老师觉得那个“平时的你”已经足够“优秀”，不再需要多花时间来“重视”。
如果你的科任老师没有在你刻苦地艰难地坚持后只对你说一句“算了，你别学了，你这一科不可能学起来了”；如果你还能在作业上看到哪怕一个勾，那么请不要说你“得不到鼓励”。
你不能奢望老师对你说出“你一定可以上985”这样或许连你自己都不确定的话，你不能奢望老师每天都对你说“哎哟，不错哟！我看好你哟！” 你的自信不是他人的一句鼓励帮你建立起来的，你如果足够倔强，你如果还相信自己，那你为什么不把老师对你的打击当作是对你的激将法？那你为什么不通过自己一天一天的坚持，一点一点上升的成绩证明给老师、证明给那些你在乎的人、证明给不看好你的人看，你是真的可以上985、211的？你真的那么需要重视和鼓励和被看好吗？ 还是这些都只是为你想要放弃努力找的借口？
跟大家分享一段我的亲身经历。我之前也提到过就是我在高考只剩104天的时候做了一场手术。那段时间我的心情只能用“绝望”来形容。我恨老天为什么这么不公，1000多个人里偏偏选中我让我来受这份苦！我就不再分享在医院的那几天我是怎么熬过来的了。等我再回来的时候，几乎我的所有老师和同学都对我不再抱希望，觉得我高考绝对没戏了！那时候我的精神状态特别差，而且伤口没长好的时候连坐在位子上都疼得要命，连我爸都做好了让我复读的打算：“算了，最后三个月不要把自己逼的太累，我们一年之后再来嘛！”可我偏偏不信邪！我就是不想被别人看扁！可是人生就是那么有趣啊，在接下来我想证明我自己的二调中我再一次考砸！年级30名！ 可是我仍然不肯放弃！不管当时别人怎么看我，我自己在心里暗下决心：2个多月之后，我一定不要像此刻那么惨！我一定不要被别人看扁！但其实当时那么有自信的我都不敢相信我会在短短两个多月后再冲进年级前三。我当时根本不能对自己许诺什么结果，我只是单纯地不肯放弃而已。所以在接下来的时间里，我仍然毫不动摇地去努力。而且那段时间我的心态格外好，我觉得我能伤口不疼地很舒服地坐在座位上就足够幸运了。就是这样坚持，没想到，我最后真的做到了！
所以同学们，请你不要再抱怨“我得不到重视，我不被看好”，这，仅仅是你为自己不想努力而找的借口而已！
最近有些同学找我聊学习方法，很多人跟我诉苦：“学姐，我高中学的好苦啊！我一点点进入高三的激情都没有！” 请不要老是抱怨自己已经失去了学习的激情！是，我承认，激情很重要，可你又不是去打英雄联盟，你要那么多激情干嘛？当我120个文言实词还没背熟，数学点差法还没熟练掌握、历史的金本位制还没搞懂的时候，我每天想到的都是怎么去解决这些问题，哪有那么多心思去想我自己有没有激情？而且当我自己被这六科的一个个问题包围的时候，我的激情和斗志自然就来了！高三需要的，从来不是激情，而是坚持。不要让心态问题占据了你大量的精力！高考需要的，除了心态，更重要的是实力。而且当你有了实力的时候，你的心态自然就会好了。我们所谓的“心态不好”，说白了，不就是因为知道自身漏洞太多、对自己实力不自信而导致的心虚和畏惧吗？
同学们，高三一年的确很辛苦。你需要坚持，更需要享受！享受青春迸发出来的力量，享受老天赐予你的每一份磨难，享受最后你连想都不敢想的奇迹！
加油吧！我相信一年之后的你们一定会创造属于自己的王者荣耀！
书写我们自己的命运
——在沙市中学2015级高三誓师大会上的演讲
沙市中学1502班 张锐麒
2017年度的高考已经落下帷幕。以往的高考，对于我们而言，是谈资，是今年作文题如何奇葩，今年的数学卷如何变态，今年的排名和分数线如何波动的茶余饭后的谈资。但对于即将迎来的2018年的高考而言，我们不再是谈资，而是故事的主角。我们将成为别人的谈资，我们将成为别人嘴里那个考好了神采奕奕、考差了郁郁寡欢的人。对于活在故事以外的人，我们尽可以轻松地观赏；而身处这个故事之中，我们就会成为故事的书写者。在这个高考的故事中，没有任何其他人会书写我们的命运，只有我们，书写我们自己的命运。
2017年高考北京市状元熊轩昂在接受媒体采访时说，知识不一定改变命运，但没有知识一定无法改变命运。我们知道，人类社会与动物群体的一个极大的区分就在于，人类在成长过程中有漫长的教育时期，而在动物群体中却是不具备的。人类这样漫长的教育时期给予了现代人一个最好的跨越阶级鸿沟的工具，它使得经济高度发达、社会阶层高度固化的社会得以有阶级流动的可能，也使得平民老百姓们有一份生活与未来的盼头。英国曾经拍过一部著名的纪录片，叫做《56UP》，这部纪录片从1964年开始拍摄，持续了五十余年，每隔七年拍摄一次，记录下了十四个孩子从出生到花甲之年的过程。这些孩子有的来自孤儿院，有的是上层阶级的孩子，有的来自中产家庭。每隔七年，拍摄者会去记录他们的生活现状，倾听他们的梦想。其中有几位来自社会底层的儿童，他们在半百之年完成了阶级的跨越，成为了上层阶级的贵族，而这些儿童，他们大多在青少年时期学业成绩突出，以优异的成绩进入名校进修。
高考所给予我们的，最重要的就是最后的这个分数，但它所蕴含的，绝不仅仅只是这个分数，还有十余年来人生的历练、苦难的折磨。高考很残酷，它很枯燥，它很乏味，它很累，很苦，可这并不意味着我们不需要它。高考备考的过程无比辛苦，但请相信我，这也许是人类社会历史上最公平的人才选拔制度和社会资源的分配制度。它让一个手无缚鸡之力的读书人得以有机会走上社会竞争的巅峰，它让一个出身贫寒、家徒四壁的人有机会过上衣食无忧的丰裕的生活，它让社会竞争不再是原始时代的那么残酷和不公：它所给予的公平，远远超过它所无法避免的不公平。
我们一生所在寻寻觅觅的究竟是什么？我们未来究竟应该以什么样的价值存在？马里奥·普佐在传世经典《教父》中，借老教父的口告诉我们，人生的价值在于五层，第一步，努力实现自我价值；第二步，尽全力照顾好家人；第三步，帮助善良的人；第四步，为族群发声；第五步，为国家与人类争荣誉。而在我们现今的阶段，后四步都是空谈，因为我们尚未实现自我的价值，这种自我价值不是你自己认同的自己的价值，而是社会认同的你自己的价值，它不是你的自我认同，而是社会认同。一个优秀的、卓越的大学，能为你赢得社会认同的原始积累。它就像是一个标签，贴在你身上，上面或者写着“我是一个牛人”，也许有些人的标签上会写“我还不错”，“我一般般”，或者是“我蠢得要死”。
2018年的高考还有不到一年的时间就会降临在我们身上，我们可以去积极面对，也可以去消极面对，但是无论如何，我们会去面对。所以我想让每个人思考这样一个问题，那就是：我要怎样去面对，才能让我在日后的岁月中最不后悔？我要怎样去度过这一年，才能让我未来的社会认同的标签更加闪亮？一年之后，答案会见分晓。最后，用我的格言与大家共勉：一个人的首要责任，在于让他自己变成一个更优秀的人。谢谢大家！也希望一年之后，大家会成为更优秀的人。
第四版
我的美国研学行
◎ 沙市中学1602班 仇心怡
在美国的十五天，过得很快，但似乎却又很慢，转瞬即逝的时光里我收获良多。
这是我第一次踏出国门，第一次乘坐飞机，刚出发时，一切都是那么新奇，未来的15天充满了未知和挑战。
行程的前七天，我们一行人从美国的东部到西部，参观游览了美国的著名大学与景点。
第一天，天还未亮，伴着朝阳缓缓升起，我们在家长们关切与期待的目光中，踏上了征途。乘坐大巴，到达武汉天河机场，经过中国边检，瞬间觉得自己代表的不再是个人，而是集体与国家，责任重大。坐上飞往香港的飞机，从香港转机，又经过十几个小时的跋涉，于当地凌晨时分到达美国波士顿。十几度的低温瞬间让我感到一阵寒意，再听到荆州38摄氏度的高温，“长江的水都烧开了”的消息时，不免心中窃喜，来到一个避暑的好去处。
到达美国本土，几乎再也看不见汉字了，满目的生单词让我瞬间觉得“书到用时方恨少”，但幸亏还有有道词典相助，让我不至于手足无措。遇到不认识的词就查，边查边记，也算是养成一个好习惯。当你真正到达一个以英语为母语的国家，你才会发现，其实英语50%是听，40％是说，剩下10％才是写。听比说更重要，听不懂别人说什么真的很尴尬。自己的简单词汇的低级表达加上手势，老外都能明白你的意思，但你能不能听懂他高倍速的听力加方言口音就不一定了。所以学英语还真不能学哑巴英语，听说结合才是学习的关键所在。
在美国，我们参观了哈佛大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院等等。但说实话，由于学生们大都和我们一样，在放暑假，并且我们也只浏览了大学的外部环境，并未深入探索，因此，什么哈佛凌晨四点半，也并没有亲眼见到。虽有些遗憾，但这些大学的外部环境，还是让我们叹为观止。古老的建筑，至少有百年历史；青砖红瓦，尽显学院风范。美国大学的建筑，并不像中国那样经常翻新，有的甚至墙壁已经残缺，但却并不影响那里的学生潜心研究学术，因此，周围的环境如何其实并不是最重要的，心静如水，执着钻研，才是成功的关键。
美国的大学并不是用铁栏杆围起来的，也并没有什么宏伟的大门，一所世界闻名的大学甚至普通到让你辨认不出它的所在。在一片大学区之中，有的仅仅只是街道、商铺、教学楼相互交错。值得一提的是，当地还有一个习俗，大学的正门只有新生入校和毕业时才能走，平时走了，没有考进这所大学的，就考不进这所大学，考进这个大学的，就毕不了业，所以，如果你也去了美国，最好先问问清楚，再进门为好。
此外，我们还参观游览了一系列美国著名的景点，例如自由女神像、林肯纪念堂、自由钟、华尔街等等，真切感受了到了美国的风土人情，体悟到美国自由民主的思想，领略了西方的雕塑建筑风格。
当我们参观联合国大楼时，在门口众多飘扬的国旗中，我一眼锁定了五星红旗，那一瞬间，肃然起敬。只有真正身处异乡之时，你才会明白，我们能够在中国领土之外自信地前行，是因为我们深知，在我们背后有一个强大的祖国，而世界对你的国家，充满敬畏！从前我们总是认为，中国人似乎总是“低素质”的代名词，此行，我发现事实并非全然如此。所谓的“中国式过马路”美国人也同样有，在纽约，美国行人昂首挺胸闯红灯的现象并不少见；排队时插队也并非是中国人的特权，印度人似乎“技高一筹”。所以，事实证明，不文明的现象，全世界都存在，但这并不代表我们也要这么做。我们要做的是为个人、学校和国家树立起良好的形象，高素质的文明形象，今后，让外国人提起中国人，想到的是文明礼貌、高素质高品格。努力提高自身修养，做自信的中国人，才不负背后始终为你飘扬的五星红旗。
谈到美国的消费体验，有些商品的价格的确比中国低，但是日常生活用品却并不便宜。矿泉水或者饮料之类的，价格是中国的7倍，但美国人的消费水平也着实高些。看到这些，才想到，要想将来为生活而不是为生存，学习是捷径，毕竟，美好的生活都是用汗水换来的。
行程的后七天，在美国威利奇高中度过的，别了难吃的酒店早餐，我们住进了期待已久的寄宿家庭。
还记得我第一次与寄宿家庭见面的场景。不苟言笑的爸爸，说着韩式英语的妈妈，我的第一反应就是想要换一个寄宿家庭，我觉得我没办法融入到这样一个韩裔的家庭里去。后来，在老师和室友的帮助下，我开始试着去了解这个家庭，现在，我和寄宿家庭的每个人都相处很好，甚至和小狗Tash都成为了好朋友。我很享受上学前早餐桌上的聊天时光，也很喜欢和家人们一起谈论韩剧和韩国明星。从一开始的想要逃离，到现在的谈笑自如，我学会了如何适应新的环境，我也不害怕与陌生人进行英语交流了。
在学校的学习生活也让我受益匪浅。我体验了很多的课程：电影制作课、艺术课、舞蹈课、音乐制作课等等，我最难忘的是钢琴课。我们的钢琴老师是一个非常有才华、有耐心的人，最让人惊讶的是，他只有16岁，跟我们是同龄人。这让我不禁感叹，美国同龄人的综合素质与全面发展，真的是非常值得我们学习。在最后一天的毕业典礼上，我参加了毕业表演，在大合奏之后，我和另外两个小伙伴一起单独表演了钢琴曲“River Flows In You”。尽管只经过了短短3天的练习，心中忐忑不安 但我们的表演最终赢得了所有观众的掌声。
我短暂的美利坚之旅
◎ 沙市中学1615班 谢雨萌
“轰轰——”随着飞机着陆的轰隆声，我取下耳机，转头看向机舱外，阳光毫无阻拦地投射到宽阔无人的飞机场，机翼上一闪一闪地反射着刺眼的强光。机舱里开始出现由窃窃私语转变成高声喧哗的人声。揉了揉脸，我这才真真切切地意识到，我已经离开了美国。
半个月前。经过十五个小时的长途飞行，我随着夜幕的降临抵达美国。随后趁着夜色乘坐大巴，从波士顿机场飞快地驶向住处。空气里夹杂着几丝陌生的气味，美国街头不同于故乡的凉风让我的内心深处充斥着兴奋和对未知的好奇。在美国的第一夜悄悄地结束了。
接下来的几天，我在东部的几座城市之间奔波。久闻盛名的几座大学让我意识到自己的渺小，虽然不同的学校有不同的文化、景观。但是它们都有一个共同的特性——每一个人身上都散发着蓬勃的斗志。不论是二十来岁的在校学生，还是满头花白的老教授，总是或轻快悠闲或脚底生风地与你擦肩而过。有的抱着成堆的文件奔向教室，有的捧着一杯咖啡与身边的人小声交谈，还有的一手端着吃完的餐盘一手拿着电话语速飞快地说着我听不太懂的英文……这种为了梦想而每天都充满斗志和希望的生活正是我所羡慕的、渴望的生活。我期盼着有一天可以成为他们其中的一员。
这段旅程中印象最深刻的地方还是纽约，它的繁华让我终身难忘。纽约没有低于三十层的建筑，不到夜晚，整个城市高楼上的巨型电子广告牌早已此起彼伏没有停歇地滚动着各种宣传片、公益广告。站在中央广场的正中间抬头向上望，看到的是四周向上无限延伸似乎要刺破天际的高楼大厦。一排排落地玻璃反射着耀眼的阳光。低下头，是无边的人潮，各色各样的行人，各种不同的肤色，耳边环绕的是各种发音的语言，还有停在路边的红色敞篷大巴。简直让人头晕目眩脚底发飘。脑海中突然冒出一个声音——这才是真正的美国。
夜晚，屋外安静得只听得见风声；室内，几个人松散惬意地围坐在实木矮桌旁。我手捧一杯橙汁，微微倾身，微笑地听着坐在对面的英国男人谈起他移民到美国的故事。到此时此刻，我已适应了在国外的生活，虽然还是无法准确地表达我的意思，但基本的对话不成太大问题。
在加州的那几天过的充实又充满乐趣，让我感觉我这才真正地融入了美国。每天清晨，迎着加州的阳光出门，午后，拂面的是从太平洋吹来的凉风，傍晚，坐上当地人的轿车聊着天回家。
这样的生活让我身处他国却越来越充满自信，与外国人的英语交流也越来越顺畅。好像慢慢地已习惯了那里的一切，有点不想离开了。
离别在意料之中，却又意料之外得快。这精彩的半个月结束了，我该回国了。
离开的那天，与我初来的夜晚不同，是一个阳光明媚的早晨，风却像是害羞的小孩子一样，趁大人不注意躲了起来。我不经意地勾起了嘴角。我总觉得这不是结束，这只是一个开始，一个关于未来的、全新的起点。
IT'S JUST A BEGINNING
◎ 沙市中学1613班 刘畅
I’ve waited for this chance for so long that I’ve been so excited for three months just because I could visit America. I really want to visit America，to learn about its colorful but diverse culture and to satisfy myself.
Harvard University，MIT in Boston，the Statue of Liberty and Wall Street in New York，the Liberty Bell in Philadelphia，the White House in Washington，Universal Studios in L.A. ……We enjoyed ourselves visiting those famous places of interest. We walked through the busy streets and quiet alleys；we talked to some lovely people；we were excited about some beautiful gadgets；we took lots of pictures about buildings or close friends；we might get together to talk about handsome boys or pretty girls.We wanted to put everything in our camera if we could and no one wanted to miss something，because it’s our first short stay in America.
We still learned a lot while having fun.We learned how to express ourselves and to try to be brave；we learned that we should take care of ourselves because our parents can’t always be with us.
After one-week having fun in the eastern states of the US，we went to study in Village Academy High School in the west with excitement and tension.But before going to study in Village Academy High School，we had to meet our host families.My new parents are very nice.Mom would never let us feel hungry，and the food she made was so delicious that I couldn’t stop eating each time, and my host family did really make me feel like at home and helped me a lot.They wouldn’t laugh at me even when I couldn’t say something clearly ，instead，they encouraged you to say what I wanted to say，and they would listen to me carefully, which really made me feel more confident.
When I first knew we would study with American students，I was feeling a bit more nervous.“Are the teachers nice and kind？Are the students friendly？Will I study well？……”I asked myself a lot，but I just gave it a shot，and it turned out pretty fine.There was no need for me to worry about it.Teachers there were patient，students were enthusiastic and courses were interesting.I had never played the guitar before，but after five days I could play some chords and played a song with others in front of the audience.
That's learning.You think you can’t do something，but if you just give it a shot，maybe there is nothing you can’t do！Challenge yourself or you will never succeed.
I thought it was easy to say goodbye ，but when that day came，I found it so hard to say it.
All those famous places of interest，meaningful learning in the foreign school，the colorful aspects of the United States made me realize that I still have so many things to explore.I have seen different energetic faces from different schools，filled with excitement with the future and curiosity about the unknown world.Therefore,this experience in summer is just a beginning.
I won’t say goodbye because after this beginning ，I have a long time to say a big“Hello” to the world, to my dream and to my future！Please wait for me，the whole world.
LEARNING ABOUT THE US BY TOURING
◎ 沙市中学1615班 蒋若寒
Chinese sages once said he that travels far knows much.So I came to America this summer.
With a heavy bag on my back,I was experiencing a long journey.When I arrived in New York, a beautiful city in the east of America, my tirdness was swept off. The quietness and beautifulenvironment of the US really attracted me. We visited many universities, such as Harvard University,Massachusetts Institute of Technology, Princeton University and Columbia University. My favorite was Princeton University which has a glorious history. When I stepped on the green lawn, I felt very peaceful.When I walked on the roads in the campus, I could even feel the breath of the university. Sitting in the classroom where Einstein had attended classes, I thought I wanted to be admitted to the school.While maybe many are just coming to sightsee, yet I deeply feel the atmosphere in Princeton, espeically the students' creativity, attitudes and spirits.
We also visited many famous scenic spots, such as the White House, the Empire State Building, the Independence Palace, Lincoln Memorial, Jefferson Memorial Hall and so on.The explanation of every place let me understand the history of America more. It's a good way to learn for me.These buildings make me feel all Americans respect and honor the famous people.
From July 31st to August 4th.We studied in the Village Academy High School.I felt very nervous and excited to start. But when I saw my host father I felt he was very friendly and made me feel very comfortable.When I knew they are Korean, we had a good discussion about Korean TV plays and Korean food. My host mother made Korean food for me. It's realy delicious. I liked it very much and I wanted to learn Korean food from her. In schools, the lessons are not as difficult as in China, and teachers always encouraged us to take the initiative to participate in learning, and to ask questions actively. Although we might sometimes made mistakes, they would smile to encourage us and praiseed us. We had a good time at school. We had some difficulty communicating with the American students and teachers at first, but with the help from the American teachers and students, we could talk to each other comfortably and fluently. Sometimes I even wanted to stay here a little longer.
In China, I had wanted to learn my favorite musical instruments, but I didn't have time to do it. But in Village Academy High School, my dream came true. I studied the piano，guitar and drums and the lessons and practice were very relaxing. We also learned how to play basketball and do other sports activities, which really relax our mind and body. At the end of the study, we had a performance show. My friends and I played a very beautiful music “stand by me” and I would never forget that moment.
In the United States, I can not only enjoy the environment, but also learn about their habits and customs, society and history. I like it when I had my short stay in the US.
第1-4版中缝
有些思念，怎么也放不下；有些爱，怎么也断不了；有些再遇，怎么也潇洒不来。人生的各种羁绊，不都是这样吗？斩断旧的，又有新的。
——张小娴
我喜欢走路，读书写作累了，就出门走路。有时候，约个可爱的人，两个人一起走。但是两个人一起走时，一半的心在那个人身上，只有一半的心，在看风景。要真正的注视，必须一个人走路。一个人走路，才是你和风景之间的单独私会。
——龙应台
头脑中的思想就跟我们的恋人一样：我们以为永远不会忘掉这一思想，我们的恋人也永远不会变心；但眼不见，心不念！最精妙的思想如果不是写下来的话，也有可能从此无法挽回地失之遗忘，而我们的恋人除非与我们缔结了婚姻，否则也有可能跟随了别人。
——叔本华
生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。
——莫泊桑
一生中总会遇到这样的时候，你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可是在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。
——白岩松《痛并快乐着》
雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进。
——卢梭
如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，我注视它们很多很多日子了。它们开得不茂盛，想起来什么说什么，没有话说时，尽管长着碧叶。
——汪曾祺
不要把人生想得太复杂，因为人生的真实面目恐怕是再简单不过的东西。
——契诃夫
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之。
——苏霍姆林斯基
旅行是不断地和他人交错，而你又总是孤身一人。这就是矛盾之所在：你在世界上旅行，而世界却在他人掌握之中。
——诺特博姆
所有的喧闹在瞬间退至远方，所有的烦恼消失无踪。点点星光在四周缓缓流动，它们感到非常快乐。
——几米
我们终究会死。所以我们的人生目标不该是长命百岁，而应该做点自己想做的。
——恰克·帕拉纽克
未来不迎，过往不恋，当下的每一个瞬间，就是生命的唯一瞬间。活好了当下，就活好了一生。
——苏辛
我们总是喜欢拿“顺其自然”来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。
——瑞卡斯
我不愿送人，亦不愿人送我。对于自己真正舍不得离开的人，离别的一刹那像是开刀，凡是开刀的场合照例是应该先用麻醉剂，使病人在迷蒙中度过那场痛苦，所以离别的苦痛最好避免。一个朋友说：“你走，我不送你。你来，无论多大的风雨，我要去接你。”我最赏识那种心情。
——梁实秋
第2-3中缝
老师到底要不要像老师
金佩庆
近日，某著名中学特级教师一篇题为《不像老师的老师和不像校长的校长》的旧文再次在网络媒体上受到关注。
假如“老师不要太像老师”，那又该像什么？到底老师要不要像老师？该文在“老师不要太像老师”的否定式判断中，显然隐含了作者对老师“形象标准”的定义，因而才能推演出践行着“人格平等、互相尊重的师生关系”的作者自身是“不太像老师”的结论。如果这样的话，是不是“以长者自居，习惯于在学生面前摆架子”就是作者定义的教师“形象标准”呢？但这样的定义，恐怕难以被普遍认可。因此，“老师不要太像老师”的结论恐怕也就有些草率。
在教师队伍中确实存在“以长者自居，习惯于在学生面前摆架子”的现象，但早已不是今天教师的“形象标准”。那么，新时期的教师“形象标准”该是怎样的？依据什么标准来设计？
在贯彻实施国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》过程中，教育部从2012年开始相继印发了《中学教师专业标准（试行）》等涵盖中小学、幼儿园以及中等职业学校、特殊学校的多个“教师专业标准”以及《义务教育学校校长专业标准》等多个“校长专业标准”。这一系列的专业标准为我国教师和校长队伍的专业化建设指明了方向。毫无疑问，这些标准是我们教师进行个性化形象设计的根本依据，是教师形象标准设计的“母本”。依据这个“母本”，只要体现真善美和知识的力量，每个教师可以有不拘一格的教师形象设计。
“尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生”“乐观向上、热情开朗、有亲和力”“建立良好的师生关系”等等，对照“教师专业标准”中的这些条文与要求，难道践行“人格平等、互相尊重的师生关系”的老师可以被定义为“不像老师”的吗？恰恰相反，身为校长还“屈尊”自己与学生一起用餐，不是“不像老师”而是“像老师”“像校长”的表现！在加快教师专业化建设的背景下，教育部出台的一系列“教师专业标准”就是为了让“老师像老师”！
同样，那些患有“居高临下病”的老师和校长，给他们贴上“太像老师”“太像校长”的标签并不正确，实际是“不像老师”“不像校长”。他们需要认真对照“教师专业标准”和“校长专业标准”去反省、去重新设计自己的“形象标准”。
长期扎根在教育教学第一线，在繁重的日常教学和管理中还勤于思考、善于总结经验已属不易；从鲜活的教育教学案例中大胆提出新观点，更是难能可贵。对于这样有情怀、有创新精神的教师和校长，非常值得我们尊敬。与此同时，我们一线的教育工作者也要加强理论学习，把握大势，与时俱进。很重要的一点就是要把握国家的教育方针政策以及教育理论的前沿动态，把它们作为反思教学、理念创新的前提和依据。这样，既能防止“穿新鞋走老路”又能防止“穿旧鞋走新路”。（作者金佩庆，系浙江省义乌市教育研修院教师）
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