咬定青山不放松
——2020年高考沙市中学理科第一名刘陈成侧记
作者/来源: 高伦强    发表: 2020-07-24 11:07:06    浏览: 12200 次


  刘陈成高考档案

  毕业学校和班级:湖北省沙市中学1702班。

  总分:694   荆州市理科第二名,沙市中学理科第一名

  语文:132

  理科数学:150

  英语:137

  理科综合:275

  签约大学和专业:北京大学数学科学学院


刘陈成与班主任杜景泉老师(左一)


  刚进高中,他便一心努力探索各科学法。他的语文笔记十分详细,包括老师课堂上随口带过的“课堂随记”;高一学年就满满当当地记了几本英语笔记。但让人惊讶的是,他根本没有数学笔记,因为他参加数学竞赛,所有的新课他都提前自学过。

  他学习方法也总是在改变。每次双周练后,他总要与班主任杜帅交流,明确下一阶段的学习重点以及能够完善的学习方法。一次次双周练,一次次总结反思,他的理综笔记本越来越简略。由知识点遍布变成了以提纲为主,拿到笔记提纲,能说出这一节的具体知识点;翻开课本的目录,能说出每一章的知识点:这就是他提纲笔记本的目的。同时,他的改错本越来越详实,无论是作业习题,还是考试错题,只要犯了错,就往上面贴,写清错误原因,标好正确答案,以方便大考前复习。再后来一本本厚厚的改错本,变成了数页纸的错因本,上面全记着各种审题、计算、表达规范等各类错因,这就是他高考最后半年考前复习的最重要资料。

  有人说他很傻,停了半学期的课学竞赛,最终连个省一也没拿到。他笑着说:“没有这傻傻的半学期竞赛,我又哪来的高考数学满分呢£”在他看来,高中数学是一个整体,对各个知识点的综合考查更是考试的重点。例如一道立体几何既可以考察立体几何中的公理、性质,也可以建立坐标系考察空间向量、代数运算、函数与不等式等相关知识。

  他说:“数学竞赛不只是让我提前学习了新课,更是让我以一种更高的层次去看待每一个高中数学问题或者能了解某类问题的背景。”例如今年全国一卷理科数学的第20题是一道解析几何题。他了解背景,熟知结论,考场上他看题就知道定点的坐标,只需进行证明,问题迎刃而解。

  还有人问他上课如何听讲,是不是以他的水平上课就可以完全不听而自学。1702班的任何一位同学却说:“无论是什么课上,刘陈成都能跟上老师的节奏,可以随时回答老师提出的任何问题,也能同时做一些思维量较轻的任务,例如粘错题,写学案等。”

  一波与他从初中交好的同学,惊讶于他语文132的高分,不禁问道:“从刚进高中的语文90+到132,你经历了些什么£”他会告诉他们:“风雨压不垮,苦难中开花!”

  他曾无数次因为语文分数偏低而与年级第一失之交臂,也曾因无数次的努力付出,语文仍然极不稳定而黯然伤神。“你尽可以消灭他,可就是打不败他。”他总是擦干眼泪,重振旗鼓。

  有种说法:语文上120是老师的努力,上130是学生自己的天赋。他和夏妈(夏净老师)都否定了这种说法。他语文天赋几乎为零,形象思维极差,但他考出了语文132,这就是他与夏妈共同努力拼搏三年的结果。

  语文夏净老师是这样评价他的:“694分的总分,132分的语文,陈成你就是一个奇迹!这个奇迹的产生是必然的,绝不是偶然!因为三年来,陈成同学理想高远、目标明确、积极主动、勤奋踏实、虚心好学、意志坚定。”

  夏净老师记得高一第一次周考后的周六上午,评讲完试卷,才回到办公室,一个高高瘦瘦的男孩子就拿着试卷让她跟他分析。从那时开始,夏老师记住了“刘陈成”这个名字,知道了他的理想是上清华,知道了他的语文能够上三位数就不错了,知道他特别糟糕的书写严重影响分数。

  每一次大型考试后,刘陈成都会和夏老师一起总结反思,然后制定下一步语文学习计划。

  对论述性文本的一个选项的纠结,可以让陈成和夏老师讨论半个多小时,直到他弄懂弄透为止。

  他从网上买来高考语文答题卡,每周抄一篇美文,既练了书写,又训练了作文。

  隔离学习期间,无论是中午还是晚上,他和夏老师有几百次的短信或通话交流。

  晨读晚练、45套、高考真题……语感找到了,选择题练上来了,主观题答题规范了,文言文词语记牢了,作文有思想了,连最难的诗歌鉴赏也奇迹般地提高了,书写不再影响得分,语文不再是短板,120成了保底分,130变为奋斗目标。


刘陈成与妈妈合影


  他的父母说:“陈成每一天学过的知识都会真正搞懂,不会的一定会问老师。陈成从小就养成了一个非常好的学习习惯,回到家会先将作业写完,再去放松娱乐,每次放暑假他总在第一个星期写完作业,又提前一个星期收心复习,劳逸结合。”

  成绩面前不骄傲,困难面前不退缩,咬定青山不放松,这就是创造奇迹的刘陈成。

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