沙市中学报（51-2）
发表: 2010-08-02 23:52:31    浏览: 7023 次



蔚然成风了
□ 2004级3班 胡梦思
    香山居士的《琵琶行》中对于琵琶声的描绘，算得上大唐的一段上好乐评，字字玑珠，句句经
典。语文课上，这般美妙的音乐正被一个沙哑的声音赏析评论着，早已烂熟于心的话，说出来却这般
吃力。
    我们的语文老师兼班主任原本那副美妙的嗓音，终究承受不住几十年如一日的繁忙和终日围绕身
边的粉笔灰，很无奈地坏掉了。从来没有想过，这种只在电视上出现的情景，却发生在我们身边。我
们六十二双手的力量实在太苍白，推不动教师去手术室拿掉声带上的两只肉瘤，我们只有乖乖的，竖
起耳朵来听课，听到的每个字、每句语，都在透支着老师的健康。除此之外，就只能叫外面的世界静
一点，再静一点。
    正如我们所愿，昔日校园里的吵闹因子开始沉淀下来，沉得无声无息。风儿停了，树叶儿停了，
只有保洁阿姨的大扫帚在随着时间的脚步，“沙—沙”、“沙—沙”。大家不约而同，开始了努力—
——朝读时的琅琅书声多了，嘈杂喧哗少了；课堂上的“沙沙”书写声我了，“嗡嗡”私语少了；自
习时的埋头思考多了，你讨我论少了……一点一点的变化，大家看在眼里笑在心里。事情就是这么奇
妙，天时地利了，就会人和。
    也不知从什么时候起，置身校园中，就有了真正的安静的感觉。走过一排排教室，望见里面稀稀
落落或是满满当当的学子们，静静坐着看书，写作业，就想到：我们的老师在这样的氛围里，嗓子定
会舒服很多，为纪委问题少操一点心。不禁会感到吃惊，原来好的学风就这样刮过来了，这是我们的
进步，想到这么多人大家一起努力，不知不觉中共同进步，就很鼓舞人，心中顿时明朗。
    重又想到众所周知的“习坎”精神，这其实是很难得的。并非每所普高都拥有自己的传统，自己
的精神，自己的文化。我们得发扬它，让它于一片安宁之得到升华。
    这一切，呼啦啦啦啦，就静悄悄地，蔚然成风了。

有感于“教好咱们的孩子”
□ 丁家顺
    人到中年，立身教坛，一腔碧血育人师表含辛终无悔，满怀激情研墨耕耘不惑犹风流。又是一年
教师节，“今年花胜去年红”，鲜花和掌声亦让人多了几分感激与顿悟———
    过完了暑假，我的孩子也上了高中，按照中考成绩未被编入学校的尖子班，这对一个有着二十年
工龄的教坛老兵而言，算是一个不小的讽刺。就在这忧心忡忡，怆然泣下的人生低谷，却意外地受到
了校长的接待，尤让人震撼的是那语重心长的谈话：“即使是寒门学子也是咱们广大教师的孩子”，
我会要求老师们“教好咱们的孩子”！
    是的，“咱们的孩子”“教好咱们的孩子”。多么朴实的言语，多么敦厚的真爱，没有盛气凌人
的训诫，没有咄咄逼人的斥责，不似正襟危坐的告白，也不是居高致远的呐喊，推心置腹，娓娓而
谈，让人如饮醇香，久而弥笃，让“如坐春风”“醍醐灌顶”的课堂解读是多么的苍白无力。
    曾记否，八十多年前，在那个“吃人”的社会里，鲁迅先生发出了一声凄厉的呼喊“救救孩
子”！多少人踽踽而作，奋然前行，也算是振臂一呼，云集响应，因为那是尊长对苦难后辈的爱的呼
唤，也是英勇斗士对“吃人者”的喝斥。时值今日，国步龙腾，大潮滂滂，可历史的浪潮并未淘尽忘
却的旧主，人们似乎不会担心孩子“被吃”或“吃人”，但作为“择生而教的尊长啊，你是人类灵魂
的塑造者，怎能忘却那份伟大的笃情与博爱啊！
    当清晨的第一缕阳光透进教室，你啃着馒头，挟着讲义，迈进校园，琅琅书声不绝于耳，面对那
一双双求知若渴的眼睛，你是否想过“教好咱们的孩子”；当友人高高在上，财大气粗，抑或投来异
样的目光时，你是否满足于“教好咱们的孩子”；当寒暑易节，韶光已逝，你却清苦依旧，衣带渐
宽，而昔日的莘莘学子已不再“为了忘却的纪念”，你是否无悔于“教好咱们的孩子”
    孟子有言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌”。此则“举斯心加诸
彼”，象对待自己的父母子女那样对待他人的父母子女。借古论今，难道不值得我们新时代的教育工
作者反躬自省吗？
    孟子还说过“人皆可以为尧舜”，只要咱们用心去认真做了，就会成为像尧舜那样的人。简言
之，见贤思齐，退而结网。这倒引发了我的联想，近日，有媒体报道，北京市某小学教师，育人师
表，一心为了“咱们的孩子”，她经常把零花钱放在讲桌下面，以便学生们急需时随意取用。有个孩
子拿了两元钱买了作业本，第二天，他向家长要了4元钱，放回了原处，说是要方便其他的同学。区区
小事，良苦用心，平凡的小学教师她深知“爱心传承乃教育之极致”讲台下的学生就是“咱们的孩
子”，无须自白，不用标榜，无色乃是至色，沉默就是绝响。“任何行动都比语言要难得多”！
    为了“咱们的孩子”，别卖弄哀苦，别炫耀屈辱，不唠叨不幸，不冀求思典；多一份敬业奉献，
少一些虚妄与投机；多一份慈善与关爱，少一些苛求与蔑视。只要努力去做，“俯首甘为孺子牛”，
就一定能“教好咱们的孩子”！


闻鸡起舞后生可畏 拜师崇德乘风破浪
———湖北省沙市中学举行青年教师拜师会
□ 特约通讯员 李胜山
    开学伊始，湖北省沙市中学迅速启动青年教师培训工作，2005年9月7日下午4.05分在学校学术报
告厅举行青年教师拜师会。拜师会由王秋远副校长主持，校长、党委书记邓北平、张建功副校长和学
校有关部门负责人黄炜、赵文华、张志礼，以及学校顾问室褚雪江、倪正明、郭秋三位特级老师出席
了会议，我校47名青年教师及其指导老师济济一堂，邓北平校长作了重要的讲话，整个会议气氛热烈
而又庄重。
    会议首先由学校办公室主任、教科处主任黄炜老师宣读学校《关于加强青年教师培养的意见》的
文件；继而又由张建功副校长宣布《湖北省沙市中学青年教师培训班拜师名单》；接着，在举行隆重
的拜师仪式、青年教师集体行拜师礼之后，由张君老师代表青年教师作了发言。张君表示青年教师非
常感谢学校领导和教育前辈的关心和鼓励，为能够作为沙市中学这所名校教师而自豪，同时也要谦虚
地向老教师请教，自身从“诚、毅、勤、敏”四个字上做好教学工作，做到“诚恳、坚毅、勤奋、敏
思”，努力成为新一代的教育名师。随后，赵五艺老师代表指导教师作了发言，赵老师希望青年教师
要迅速把握好争做一名优秀人民教师的社会定位，从加强师德修养，熟悉教学手段、钻研教育艺术，
吃苦磨砺，形成教学特色，规范教学工作等几个方面来努力，入则潜心深究，出则高屋建瓴；高目
标、高水准地迅速提升自我。
    学校特聘顾问、原沙市中学主管教学的副校长褚雪江特级教师给青年教师以谆谆教诲。褚老师
说：学校在开学之初如此迅速地抓青年教师的培养工作，并上升到学校重点工作的高度，这是一件非
常重要的战略性工作。作为在沙市中学工作、生活50多年的老同志愿意为青年教师的成长尽最大的能
力支持，为学校的发展尽“反哺之情”，并鼓励青年教师把握好这发展的机遇和条件，在沙市中学这
片教育沃土和省级重点中学的教育平台上，以饱满的热情和刻苦踏实、开拓创新的精神迅速成长为学
校的中坚力量。
    最后，沙市中学校长、党委书记邓北平同志作了重要讲话。邓校长谈到：褚雪江特级教师、赵五
艺老师的讲话非常精辟，对青年教师的培养是沙市中学的优良传统，我们要传承学校深厚的习坎文化
精神。青年教师一要虚心地学，向指导老师学。老教师是学校的宝贵财富，通过向他们学习，构建深
厚的教学功底；二要创新性的学，学习积累、思考积累，厚积薄发、博来众长；三要立大志，学名
师，尽快地成熟起来，要成为沙市中学所骄傲的名师。同时，邓校长对在座的指导教师也提出了几点
要求：一是希望各相关部门要积极配合青年教师培养工作，各位教师要大力支持、鼓励青年教师，使
之青出于蓝而胜于蓝；二是对青年教师要严格要求，高起点、高标准规范其教学工作；三是要充分认
识到青年教师培养工作的意义和价值，要高度关注和积极参与，这是责任和义务，这项工作功在当前
学生，利在学校的未来发展存亡。总之，要把青年教师培养工作抓扎实、抓出成效，为学校的未来发
展奠定坚实的基础。
    可以相信，这次会议的召开将又掀起一个青年教师学习的高潮，正可谓“闻鸡起舞，后生可畏；
拜师崇德，乘风破浪”。

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