本期主题：关注自主招生
导 读 目前，自主招生考试越来越成为除高考外高校选拔人才的一种重要方式。前不久，多所知名高校2009年的自主招生考试已落下帷幕，作为教师，我们理应关注自主招生考试。
编辑本期《习坎文摘》的目的有二：
一是让所有的老师了解并关注自主招生考试。自主招生考试不仅是以后高考选拔人才的重要手段，也是当前我校加大名校升学率的重要途径。那么，什么是自主招生考试？考什么？怎么考？怎么准备？如何看待？为此，我们选录了两篇总结性文章（第1、2篇）。
二是让所有教师来思考自主招生与日常教学的关系。我们集中选取了2009年各名校自主招生考试及面试的试题，并选用了一些评论性文章，有持称赞观点的，也有持质疑观点的，藉此，我们要反思自己的教学行为。不管怎样，试题的灵活性、生活性、开放性是为大众所公认的，这也吻合了新课程的教学理念，要想有效地指导学生，我想我们老师首先自己要多读书，拓宽自己的知识面，丰实自己教学的“一桶水”，同时，也要转变教学观念，加强理论学习，厉行教改实践，将“一桶水”变成浇灌学生心灵、培养学生智慧、增强学生能力的“源头活水”。
当然，我们本期选用文章的来源主要是媒体报道，故文章更多的是提出了现象，引出了许多值得我们分析和思考的问题，这就需要我们去用心体会、揣摩。可以说，这组文章主要是起抛砖引玉的作用，还需要我们教师理性思考，用智慧形成真知灼见的观点。
自主招生考试并不只是学生自己的事，也不只是少数竞赛教师和高三教师的事，关注它有助于我们提高教学技艺，转变教学观念，提升专业化水平，更是学校教学质量提高和可持续发展不可缺少的一环。
邓北平
2009年2月3日
目 录 1、高校自主招生考试 你准备好了么
2、自主招生考试 “想说爱你不容易”
3、自主招生考试“偏”向哪里？名校试题引热议
4、武汉三大名校自主招生题大揭秘
5、北大清华选拔海南省保送生考题奇招迭出
6、高校自主招生考试对中学现有教学提出挑战
7、高校自主招生试题花样百出 引发专家质疑
8、关于自主招生面试
9、附录1：2009年名校自主招生考试部分试题
10、附录2：高校自主招生面试其他类型问题汇总
11、附录3：2009年进行自主招生的68所普通高校
12、附录4：参考网址
高校自主招生考试 你准备好了么 摘自《青岛日报》
一周以来，知名大学“选秀”者纷至沓来，原来2009年自主招生、保送、小语种招生这些高考先锋已然兵临城下。对于大多考生和家长而言，高考是全新的，也是改写命运的。在这个人生节点上，不坐失良机无疑会铸就一个高质的起点。
或许，因了2009年春节在1月，又或是大学都想争得更优秀的生源，今年自主招生、保送、小语种的选拔似乎来得格外早。
上海交通大学、中国科技大学、浙江大学等具备“选秀”资格的院校先后莅临岛城，用自己的“眼光”优中选优。但是有一点是共性的，在他们的挑选标准中，学生分数高低只是其中之一，更关注能力、素质、情商。
谁来考自主招生
进入高三阶段，复习的时间已经不能够以天来度量，用惜时如金来形容并不夸张。这就使得自主招生的选择很是重要。
究竟要不要参与自主招生？青岛二中校长孙先亮认为，面对选择，定位是最最重要的。这个定位包括两层涵义：一是学习成绩的定位。考生在选报自主招生前应该根据自己高中3年的学习成绩均衡考察，给自己的学习水平一个理性的评价。二是大学的定位。目前大学自主招生的降分幅度大致分为两类，有降二三十分的，也有达一本线即可的，前者多半是热点地区的热点大学。自主招生应该为高考最好发挥做准备，换言之，就是考生跳一跳能够得着的大学，毕竟高考与平日的考查不可能一一对应，难易程度、侧重均有不同，成绩也会有所差异。
孙先亮说，现在距高考还有六七个月的时间，可以说一切皆有可能，有条件的考生都应该去争取。况且，如今大学自主招生花样繁多，每次考试都是对考生能力和素质的一次磨炼，即使失败也是一种经历。
几乎与自主招生同步，保送、小语种也同时启动。审时度势，尽快选择，是考生选择之前必做的。
近几年来，为真正体现高考公正、公开、公平原则，保送生的“门槛”是一抬再抬。一是高中阶段在下列全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区中获得一等奖以及获得全国决赛一、二、三等奖的应届高中毕业生。二是高中阶段在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）；“明天小小科学家”奖励活动；全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖的应届高中毕业生。三是高中阶段在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的应届高中毕业生。四是外国语学校，但推荐的比例不超过本校应届高中毕业生总数的20%。五是公安英烈子女，保送对象为全国公安系统革命烈士（生前系在职在编公安民警）或被公安部授予全国公安战线一、二级英雄模范称号的公安英烈有直系血亲关系的子女。六是获得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名和获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的运动员，可以免试进入高等学校学习，高等学校还可以通过单独组织入学考试、开办预科班等形式招收运动员入学。考生只要获得保送资格，不必参加全国统一高考，是没有悬念进入大学的一种方式。
小语种就是指由高校自行组织命题、单独考试录取的另一高考路径。小语种共有日语、俄语、西班牙语、韩国语、法语、德语6种，大多小语种招生学校在当地设有考点，面试和笔试一般在当地进行，全国统一高考前结束录取，被录取的考生直接升入高校学习小语种。
什么是自主招生
简而言之，自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。
2003年，当教育部宣布、“全国22所部属高校作为高考自主选拔录取首批试点院校”后，曾在全国引起强烈反响，被教育界人士称为“我国高招制度的破冰之旅”。自主招生指符合条件的应届高中毕业生，由本人提出申请，经所在中学和自主招生学校评审后确定名额，高考以后最终确定是否录取。获得自主招生资格的学生最少可以享受降20分的优惠，不少院校是达当地本科一批分数线即可，并由考生自主选择专业。自主招生高校2006年时已经增加为53所，2008年增到68所至今。
再有，11月7日教育部有关负责人透露，今后生源质量好的高校自主招生比例将不再设定5%的上限。目前，北京大学等高校已明确表示2009年自主招生比例设定为10%。尽管早在去年教育部出台的自主招生政策中就有了“生源较好的试点高校可适当扩大自主选拔录取人数”的语句，但这一利好在今年终于被明确，这意味着自主招生正在成为一种趋势被倡导着。
如何准备自主招生
虽然各校自主招生不尽相同，程序却大致相当，这是考生首先要明晰的。
大学自主招生程序大致可分为六项：一是试点学校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。二是符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，经所在中学推荐或其他形式提出申请，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料。三是试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。四是考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。五是入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。六是试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。
其次，尽管自主招生的院校在2009年并未扩容，但是各校自主招生的政策多有微调。时下也是各大学集中出台自主招生简章的时候，考生应该尽快熟稔心仪院校的政策。如北京大学2009年获得自主招生资格的学生可以得到的降分优惠，从去年的20至30分变为降分30分以内；清华大学自主招生首先可加分选专业，即部分在自主选拔考试中成绩优异的考生，如果其高考投档总分过清华录取线，可在专业录取时享有加分的优惠；北京师范大学2009年自主招生不仅限于免费师范类考生，还招收文科或理科等特长生，不过两类不可兼报……
再次，考生应该明了自主招生的考试形式，尤其是面试。面试大致分为两种，一种是多个老师围着一个学生问，一种是学生事先被分好组，对老师提出的问题进行自由讨论，老师则在一边观察学生讨论中表现出的领导才能和组织才能，教授不进行询问。
曾经采访浙江大学本科招办主任程艺时，她举过一个自主招生的例子。2008年年初她在青岛二中浙江大学自主招生考试现场曾看到一名二中学生见邻座同学不发言，就在桌子下面踢他的脚，示意他快一点。恰恰是这一小小的细节，让这位本不是特别优秀的学生得以入选浙江大学的录取名单。程艺的理由是一名学生在竞争惨烈的面试现场，还能顾及他人的“安危”，证明他是一名心地纯净的学生，这正是浙江大学最青睐的学生品质之一。
浙江大学自主招生时常常会有一个问题——“你为什么到浙大”。面对这一提问，100个人会有100个回答，而浙江大学在选择学生时也没有书面标准。程艺说，大学要解决独立思考和批判思维的培养问题，在风云变幻时能经得起时间检验，在100人中成为领头人就是靠思想的力量，因此大学选拔人才时倾向具有这种潜质的人。浙江大学青睐的是“放养”的学生，而不“圈养”的学生，需要一批有发展后劲的学生。
自主招生考试，“想说爱你不容易” 《光明日报》记者：郑晋鸣
元旦期间，高校自主招生拉开帷幕，北大、清华、复旦等诸多名校考试时间发生“撞车”，为求上名校，众多考生连日奔波。而自主招生考题中间频频出现的新奇考题，也成为人们议论的焦点。高校自主招生考试究竟有没有给考生带来实惠，有没有取得预期效果？带着这些问题，记者对自主招生单位及考生和家长进行了采访。
考题新奇是否可取
专家告诉记者，这次“扎堆”元旦的高校自主招生考试，虽然大多数考题均在高中教学内容范围内，但知识点的覆盖面之广、对思考能力的要求之高，远远超过了高考。
不少走出考场的学生都反映“有些题目是书本上完全找不到的，如果要考好，一定要读好社会这本大书”。北京大学的作文题要求写一篇800字的文章，驳斥“腐败无害论”观点，规定其中至少要有5处正确引用古诗文。同时句子改错也涉及公众耳熟能详的歌曲，如要求考生从语法角度分析“我们都有一个家，名字叫中国”和周杰伦《青花瓷》中的“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”这两例病句错在何处。在复旦的语文卷中，有一道题是给繁体字文言文加标点。学生们说，这样的题平时很少遇到。
还有部分学生表示，从难度上看，今年试卷比去年要难得多，而且考试时间也偏紧。武汉大学的试题全部在一份试卷上，光选择题就有100多道。而且试题涉及时事政治等话题。比如农村土地分配制，就与当前的土地改革政策紧密相联；还利用“神七”的发射，来考学生对万有引力定律的掌握；在英语部分，出现了国际石油价格走向等新闻事件。清华的考题则出现了将杜甫的《旅夜书怀》翻译成英文等题目，这对学生的理解能力、语言能力等都提出了很高的要求。
不少中学老师认为，清华、北大等高校本次自主招生相关试题不仅考了考生对当今世界政治、经济现象的了解，还照顾到了高中所学的哲学原理，出题人强调学生要站在国际视野，具备对现实社会进行分析、评判的能力，这是在引导学生积极学习、独立思考，树立正确的世界观、价值观。但也有一些老师和家长认为，这样可能会“负面引导”学生，比如说用英文表述过多容易构成对母语“不够尊重”。
点评：考题的新奇，拓宽了考生的视野。答案的丰富多彩，便于激发学生的创新思维，不过各自为战，求奇、求怪、求偏恐怕不是今后命题的方向。
学生是否得实惠
记者从高校自主招生考试现场了解到，在元旦这个小假期，不少家长自叹“比上班还累”。一位陪儿子到南京参加南京大学自主招生考试的外地学生家长告诉记者，他们已经连续三天辗转于几个考场。“我们花了不少钱，花费是小事，关键是孩子忙着复习考试，还要到处赶场，这有点吃不消了。”对于自主招生考试的费用，一些专家表示，几千元的路费食宿费对经济条件好的家庭而言可能不算什么，但对于贫困家庭或农村家庭来说却是一笔不小的负担，一些优秀生源因经济问题不能赶考，有可能造成考试机会有失平等。上海交通大学教授熊丙奇就说：“面对如此开销，不少贫困家庭孩子不得不放弃了机会。”
此外，自主招生考试考题新奇、灵活性大，又赶上高考复习的关键期，考生在花费大量精力准备高校自主招生考试时，难免会打乱正常的高考复习计划。在分秒必争的高考冲刺阶段，投入大量的时间、精力去争取自主招生的“20分”是否值得，这是一个需要各方认真思考的问题。南京市某中学一位高三班主任老师就直截了当地表示了担忧：“我们班上有几个学习成绩好的同学都参加了自主招生考试，这是学生对自己向往大学的第一次敲门，多一次尝试就多一次机会，但我担心的是一旦没有录取，或多或少会影响学生们随后高考的备考信心。”
但是也有不少教育专家和自主招生单位的负责人表示，这些具有创新性的考题从客观上促进了学生思维的开放性拓展，让学生自由呼吸社会的新鲜空气，在多元的考核标准中独立发展。长期以来，基础教育推崇“圈养式学习”，学生被圈在“知识点”中，只要上课注意听讲，课后强化记忆，就能考出好成绩。至于知识迁移的能力、质疑的勇气和标新立异的胆量却日渐萎缩。在南京某高校一位刚从国外进修归来的老师说：“自主招生考题的创新是对传统考试模式的一种巨大的观念冲击，引导学生关注社会、了解生活，从很大程度上激发了他们灵活运用知识、大胆创新的潜能，可能会成为教育文化和教育改革的方向。”
点评：高校自主招生在一定程度上给考生增加了筹码，如果考生能正确理性地对待，将会是一条出路，但如果对其寄予过大期望，恐怕就得不偿失了。
自主招生考试是否取得成效
有专家认为，高校自主招生是依靠自己的方式选拔适合自己的考生，它打破了高考“一考定终身”的录取方式，扩大了高校和学生的双向选择面。同时，也给一些在某方面确有专长的学生，甚至是偏才、怪才提供了脱颖而出的机会。南京理工大学招生办主任齐玉辉说：“自主招生考试，可以让我们选择一些通过高考没办法选上的人才。比如学习优秀的、竞赛获奖的或者其他特殊才能的，这其中竞赛获奖类占的比例最大。我觉得，这是对高考制度的重要补充。”
近年来，国内少数高校在统一高考的基础上试行自主招生，尽管遇到一些困难与问题，但仍不失为扩大招生自主权的一种有益探索。在很多发达国家如日本，高校招生主要实行“二次高考”，第一次为大学入学考试中心主办的全国统一学历考试；第二次为大学单独考试。而韩国采用统一的“大学修学考试”，约占三分之二的大学招生主要依据此项考试成绩及学校生活记录簿；另有一部分大学在此基础上举办单独考试，只考笔试小论文、口试、实际操作。实践表明，高校自主招生与统一考试并不矛盾，两者可以取长补短。
但是在我国，目前这种扎堆式的自主招生考试，能否达到这样的目的，还有待于各高校不断探索和完善。有人提出，现在自主招生只是一些知名大学的“专利”，这对于其他实力相对较弱的学校显得不公平。还有人认为，自主招生虽然可以解决原来高考体制的一些弊端问题，不过一旦操作不好，会成为高校招生腐败、暗箱操作的温床。针对有些人提出的实行自主招生联考机制，还有专家提出了异议：“这等于将各种考试混成一锅粥，与传统的高考又有何区别呢？不如取消自主招生算了。”
点评：高校自主招生考试客观上使一些优秀考生拿到了继续深造的“入场券”，如果有关方面能在制度方面进一步完善，杜绝幕后猫腻，相信成效会更好。
自主招生考试“偏”向哪里？名校试题引热议 《文汇报》记者：王柏玲王乐
今年名校自主招生部分试题引发热议，更有人指责其偏离中学教学实际
自主招生考试“偏”向哪里？
虽然只是针对一小部分优秀学生的选拔考试，但高校自主招生获得的社会关注程度绝不亚于高考，同时它对高中教学产生或可能产生的影响，也越来越受到重视。一道道别具匠心的试题，反映了高校选拔学生的独特思路，也冲击着根深蒂固的“应试教育”。
随着考生走出自主招生的考场，高校各具特色的试题渐渐浮出水面。“数学学科很难，考完后没什么把握”，“和学校考试完全不是一个路子”……难，是考生们的最大感受。更有一些教师和家长认为自主招生考试中出现的“偏题”、“怪题”，脱离了中学教学实际。自主招生考试到底难在哪里，它和我们日常的考试有些什么不同，我们不妨透过试题来探个究竟。
“达鲁花赤”是何方神圣？
往常每试必灵的题海战术，在高校自主招生考试中很可能要栽大跟头。
复旦水平测试历来以“面广量大”为最大特色，这和学校“通识教育”的办学特色有密切关系。10个科目200道题，要求在3小时内完成。不少考生走出考场显得垂头丧气，三四十道做不出来的大有人在。
一些学生考后总结发现，试题真正难的并不多，但涉及的面很广，而且不少都是平时容易忽略的“细枝末节”。比如语文考试中要求写出所给汉字的笔顺和注音，这差不多只是小学水平；“我国第一部白话小说、白话诗集是什么”、“人们常说的 ‘六书’是哪些”等文学常识难度也不大，但要完全答对却并不容易。
北京大学自主招生笔试历史科目中，最为常见的名词解释让不少学生招架不住。8个名词解释，考查的知识点覆盖面非常广，包括古代历史、近现代历史、当代历史、西方历史等，切•格瓦拉和达鲁花赤甚至课本中都没有提到过。其余的虽然教材有所涉及，但学生也未必都能回答正确。此外，要求学生“写出五种读过的历史著作的书名与作者，并评价其内容”，也有相当难度。
教师观点
交大附中教师蒋敏然认为，高校自主招生考试中所体现出来的综合性、基础性的命题原则，对中学实施通识教育，鼓励优秀学生多阅读感悟、多知识积累、多参加社会实践活动等具有积极导向作用。
复旦水平测试生物考题中有一题要求根据一张基因图谱，推断出一个家庭中哪几位会是色盲；地理考题则问到了GPS的工作原理、地图上等高线的运用等。蒋敏然分析：“大部分知识都是课堂上教过的，关键还在日常积累。应对这样的试题，阅读面广的考生会有一定优势。”除此之外，她还告诫学生，平时不要死读书，而要能活学活用课本上的知识。
奇！数独游戏成了压轴大题
数独，是一项18世纪末起源于瑞士的数字谜题，它作为今年上海交大冬令营测试的压轴题出现，实在出人意料。数独游戏玩法简单，但数字排列方式千变万化，可全面考验做题者观察能力和推理能力，被不少教育者当作训练思维能力的绝佳方式。但在很多家长看来，这毕竟是一种游戏，在复习迎考的关键时刻，是决不允许孩子在这上面“浪费”时间的。由于缺乏训练和经验，很多学生在这道题上动了不少脑筋，却毫无收获。
北大自主招生中也有不少试题让考生连连称奇。例如，“成语新解”中，将“度日如年”解释为“日子过得很好，每天都像在过年”，要求考生按这种思路另外再写出两个成语；“语病改错”选取的是学生熟悉的两句歌词——“我们都有一个家，名字叫中国”和“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”，前一句取自《大中国》，后一句则取自周杰伦的《青花瓷》。看着眼熟，做起来却无从下手，这是很多学生的感觉，这样的“奇怪”试题在日常考试测验中确实并不多见。
教师观点
对于上海交大冬令营测试中出现“数独”，上海市七宝中学教师文卫星并没有表现出特别的惊诧。他曾留意过复旦、上海交大等高校近几年自主招生考试的试题，类似的“奇招”并不鲜见。2008年上海交大笔试中有一道关于世界杯预选赛预测比赛结果的题目，趣味性就很浓，解答本身用不到多少高中数学知识，但对逻辑推理能力要求较高，能考查一个人的学习潜能。
文卫星分析，高校自主招生除了考查学生基础知识的掌握情况，更侧重考查学生知识的灵活应用和课外的拓展学习。他认为，这样的考法对高中教师，尤其是市实验性示范性高中的教师，是一种很好的引导。教学不能死抠课本，对有兴趣、有潜力的学生，可以开设选修课，安排一些拓展内容。以数学学科为例，现在的数学课已不只是埋头做习题，人文数学的理念被越来越多老师所接受。今年上海交大数学科目第一题问学生，是谁最早将《几何原本》翻译成中文，可能会有一些老师在课堂里提到过，但就目前情况来看，这样的老师还不多。
活！给广告商写封英文咨询信
“这里的考试题目和我们学校的太不一样了！”参加过高校自主招生考试的学生大多会有这样的感叹。今年上海交大英语作文有一题考的竟然是应用文。试卷提供了一则相机广告，请考生给广告商写一封信，详细询问此相机的售后服务，包括是否赠送相机包，是否免费送货，是否货到付款等。“确实有点出乎所料，网上购物、售后服务、免费送货等名词都不知道怎么翻译。”向明中学的一名学生如是说。
清华大学的自主招生采取面试形式，分个人面试和集体面试两部分。个人面试，先是一分钟的自我介绍，然后再抽题回答问题。文科侧重考生对于社会热点现象的思考以及对于相关专业的把握能力；理科则会考查大学与高中教学的交叉点，有相当的难度。集体面试6到7人一组，就某一问题进行30—40分钟的辩论。题目涉及很广，多结合社会热点、国际国内时事，如金融风暴、世博会、奥巴马当选美国总统、如何看待早恋、上海是否要建造最高楼、大学生是否应该创业等。面试教师会在辩论的过程中观察考生的思路、谈吐和表达能力。个人面试和集体面试题目的共同特点是，不要求一定给出结论或者答案，主要考查学生的解题思路与策略。
教师观点
复旦附中语文特级教师黄玉峰认为，高校自主招生考的是学生的才、学、识，而相对应的，考题形式则呈现活、博、专的特点，总体难度与高考相比确实要高出许多。高校选拔学生更注重基础与提高两部分相结合，即使是基础知识的考查，试题设计也常常出人意料，目的是考查学生综合运用知识的能力，因而不少考生感到“难度不小”。
就北大自主招生笔试语文科目的试题来看，整张试卷既包含“死”知识，也内藏“活”内容。黄玉峰认为，这些题目出得非常灵活，涉及的知识面也很广，历史、政治、哲学等都包罗在内。作文题是要求学生驳斥“腐败无害论”的观点，“这篇作文要写得好需要有一定的思考深度。”
黄玉峰认为，高校自主招生中所体现出来的关注生活、关注社会的导向非常好，这对当前应试教育是一种冲击，可以引导学生更重视综合素质的培养。
难！阅读材料选自鲁迅《求乞者》
参加高校自主招生，没有一点特别的“内功”也许会感到“难以招架”。走出上海交大冬令营测试英语科目考场，考生们纷纷感叹：“自主招生的英语考试比学校考试难多了！”松江二中的几名学生反映，英语科目生词多，题量大，时间紧。
如果以学校所讲授的这些知识，来参加自主招生的笔试，是否足以应付？这几名学生不约而同地摇了摇头，“要在这样的考试中游刃有余，平时在课外肯定要有意识地积累很多知识。”据这些学生反映，由于高中课业负担较重，他们日常的拓展阅读相当有限，最多也就是翻翻学校订阅的中学生英语报。
难，是很多考生对自主招生笔试的最深印象。作为理工科高校，上海交大的数学科目测试难度并非一般考生所能承受，尤其是那些没有参加过学科竞赛的学生，可能会完全摸不准方向。
而即使是常见的阅读分析题型，北大选用的文章《求乞者》是鲁迅作品中相对较难的，阅读理解的要求相当高，要求学生的知识掌握不仅要“广”，还要“专”。
教师观点
华东师大二附中化学首席教师施华从学生的讨论中发现，高校自主招生试题与高考相比，知识点的考查要求要高出很多，对大多数学生来说有一定难度。如北大考到焓变、熵变、自由能变等知识，这都是大学化学专业一年级的学习内容。
但施华认为，从高校选拔的角度而言，高校自主招生的目标就是优中选优，提高难度无可厚非。在这样的考查测试中，高校会更加注重学生的创新素质和综合能力。即使一些学校或老师在考前会对学生开展有针对性的辅导，但多半也只是解题思路和方法上的指导，猜到具体题目是不太可能发生的事。正因为如此，一些学生对自主招生考试中出现的灵活多变、出人意料的试题，一时不能适应，就会产生“难”的感觉。
对此，上海交大相关负责人表示，在自主招生考试中，其实他们并不刻意追求偏题、怪题，但由于选拔不是以中学教学为中心，而是以大学各自的要求为标准，由于高中教学与大学要求之间客观存在着一段不小的距离，相当一部分考生感到试题太难或太偏，应该属于正常现象。
武汉三大名校自主招生题大揭秘 摘自《武汉晨报》
武大搞创新：笔试首次不分文理
文科卷里有数学题，理科卷里有历史地理，以前没遇到。”昨日，武汉大学2009年冬令营自主招生首次增加笔试环节，来自武汉三中的考生张同学等一批考生称有些不适应。
昨日，设在汉口的武汉二中广雅中学武大自主招生考点，迎来了省内外1600余名考生。来自江西南昌的文科生黄熙告诉记者，语文部分的选择题前九道跟高考模拟题没什么区别，但整个卷子题量很大，数学、英语难度也不小。“作文题目是‘X季的情趣’，是考文学、审美功底的”。记者在一楼试卷装订室看到，数学最后的几何题目，外语类考生不少人没做完，理科学生的英语作文有的只写了几句话。现场监考的二中老师坦言，“今天确实有不少学生没全部做完。”
武汉大学招就处副处长宋朝阳称，此次考试不分文理科，主要考查学生全面掌握知识的情况，不过早给学生打上标签，这也是武大选拔人才的需要。宋朝阳透露：当天，武大在襄樊、荆州、汉口、武昌及北京、郑州、南京、广州、长沙等9个考点同步开考，180名保送生、104名小语种单招生、700名获得武大自主选拔录取资格学生将从全国这5832名考生（不含高水平运动员）中产生。笔试通过者，方能进入综合能力测试。
华中科大题目活：囧是么意思？猪肉几多钱？
“你知道武汉现在的猪肉价格和油价分别是多少吗？”昨日下午3时，华中科技大学大学生活动中心五楼第五考室，来自武汉外校的杨思睛正接受该校自主招生考试面试，没想到被问到的第一个问题竟是物价。
来自恩施中学的谭宇彤走出笔试考场说，还有一道英语阅读题是解释“囧”这字，“平时上网常用，感到很亲切。”
肉价题目出题考官是该校中文系主任王毅，他说只随机抽问了5个考生，旨在考察学生对民生问题的关注程度，只有来自十一中的李涵知道具体价格，“我去年曾搞过一次关于武汉地区食品重金属污染的调查，这题目很有意思，让自己不再一味埋头读书”。
昨日，共有2800余名考生参加华中大的自主招生考试，另有约一成学生弃考，理科测试科目是数学、物理、英语和综合，文科测试科目为语文、数学、英语和综合，另加面试。考生们反映各科题目出得都很活，“如做综合时，有一题让续写猫头鹰和老鹰的故事，要自圆其说，特别考验逻辑思维能力。”
“你提到很喜欢唱英文歌曲，能现场唱几句吗？”外语学院考场，一位老师和三名学生在进行英语对答。外语学院副院长刘泽华介绍，今年新增了翻译系，重点培养口译和同声传译方面的人才，他们希望通过面试选拔一些特殊人才。
华中大学生工作处处长祝欣介绍，此次考试，旨在根据本校学生培养目标而设计题目，出题专家来自校内外，主要是考察学生应变、逻辑思维等能力，有意识区别于高考题。考后即开始试卷批阅，入围人数视具体情况而定，结果预计春节前公布。
（囧Jiǒng：原义：光明。网义：郁闷、悲伤、无奈、无语等，指处境困迫，喻尴尬、为难。）
华师考师德：七嘴八舌“范跑跑”
以“范跑跑”为例，谈谈你对师德的理解；教师的德行与师范技能，哪个更重要？这些问题均无标答，仁者见仁、智者见智，但多数高三生的回答让面试官称叹。
昨日下午，华中师范大学师范类自主招生面试在该校理科楼内举行。5人一组，20分钟面试，3名专家，考查四个方面：语言表达、合作沟通、心理素质与师范技能。“范跑跑”案例成为其中讨论重点。
在物理学院会议室内，5名考生热议“范跑跑”。一名女生发言称，教师的责任是让学生成人成才，成人是第一步，应以身示范告诉学生有种东西叫“高尚”。另一男生则语言犀利，称“范跑跑”也是教育出来的，“范跑跑”现象从某个侧面也折射出应试教育的弊端，家长只关注孩子分数，不关注子女德行培养。5名考生的讨论，引来教授频频点头。
面试结束后，作为面试官之一的华师心理学院教授郑晓边称，对于师德的考查，首先看考生是否真的热爱教育事业，有爱心最重要；讨论“范跑跑”现象，并不能完全断定谁今后会是“范跑跑”，但从中可看出学生对这一问题思考的深浅程度，“从当天面试情况看，多数90后考生对师德的理解让人满意”。
北大清华选拔海南省保送生考题奇招迭出 摘自《海南日报》
理科高手要给文言文加标点断句
陈洁盈等11名被北大、清华提前录取的考生全部是理科生，都是在数学、物理、化学等学科全国或省级竞赛中获奖的高手。
然而，如果以为只要某一科或某几科很强就能被北大、清华看中，那你就错了。我们来看北大选拔考试的其中一道语文题。
古文阅读部分选取《隋书》中一段文言文。要求考生首先对该段文言文加标点断句。其次，解释这段文言文中出现的词语，如百王、缝掖、缙绅、五胡。第三，根据已给出的成语音调平仄写出两个与之相对应的成语，如南腔北调，平仄次序不限。
“真的很难、很深！”林师文说，没想到针对理科尖子的保送选拔考试，语文题会出得这么深。
“请谈谈网络对人际关系的影响？”
这是抛给海中数学高手李思梦的一道面试题。
李思梦的回答大意是：“网络对人际关系的影响有利有弊，但我认为弊大于利。利在于它给人际交往提供了便利，打破了时空的限制；而弊在于在网络没有实行实名制的今天，导致了人际关系出现了许多的虚假。在虚拟世界里，你说假话，对方也不会说真话，长此以往，一个人会变得更加不真诚，他会逐渐被身边的人冷落、淡出，最后形同一座孤岛。这样的影响是可怕的。”
同学们的共同感觉是，清华的面试更侧重于针对个人专长挖掘考生最大潜能，而北大的面试则更多地考验学生的应变能力，考学生的创新思维和对社会认知的能力。
陈洁盈举了另一个北大选拔面试题：“你对自然科学家从政有什么看法？”
“如果不是课改给了我们更加自由的发展空间，如果不是课改让我们有了更多接触社会的机会，如果我们死读书，碰到这样的题就完了！”陈洁盈说。
“《西游记》上说‘天上一日、地上一年’，您能解释这一现象吗？”
海中物理高手、已被清华录取的刘莎就碰到了这个“怪”题目。最后，刘莎运用的是爱因斯坦相对论中有关于物质、空间、时间的关系，巧妙地回答了这一怪题。
课改后推行的研究性学习体验帮了刘莎的大忙
面试时，考官给刘莎念了两首古诗，请她体味古诗的意境。刘莎高中开展研究性学习的课题之一，恰好是“中国古代诗词研究”，这一下正中下怀。
被清华录取的林旭则至今仍在郁闷，为什么自己的强项是信息学，考官要问自己很多物理学方面的问题。
“课改后的学生，我想好处应该是更有主见、想得更多、看得更远、社会认知能力更强。”李梦露说。
高校自主招生考试对中学现有教学提出挑战 新年伊始，一些重点院校展开的自主招生考试“粉墨登场”。笔者采访了不少参加自主招生考试的学生，他们表示，自主招生院校的试题“简单的题会更简单，难的会更难，考的完全是你的智商，你的能力。”他们反映，今年自主招生的试题，考生不仅需要扎实的学习功底，还需要灵活运用知识的技巧。
●注重学生多元化、整体性的发展
北京市五十七中学的王俊宏参加了西安交通大学的自主招生考试，春节后还准备参加浙江大学自主招生考试。他觉得，“物理考试一大半都是选择题，虽然分值小，完全是测智商。”王俊宏这次笔试成绩很靠后，他认为，物理偏教材，主要是公式变形，也很灵活。好多东西都是没见过，有点摸不着头脑，完全靠自己去领悟。
与前两年的考试相比，今年自主招生考试更注重学生的多元化、整体性发展。湖北省潜江市教育局副局长刘时银分析说，考生的知识面和知识结构、创新能力、应变能力及观察、分析和思考问题的综合能力方面得到了全面的检验。
针对一些优秀的学生在此次考试中失败，湖南大学招办老师分析说，传统的高考考试注重的还是基础知识的技能，也许平时成绩好的学生对这些身边的事物很少去思考，只是每天做不同的试卷，吃透书本上的试题。而现在的自主招生考试，越来越注重个性化、情趣化和多元开发，发挥自己丰富的想象力，并与理论相结合。
王俊宏参加过全国奥林匹克机器人大赛并获得第一名，他在总结参加自主招生考试的体会时表示，“需要我们把所学的知识点灵活运用。像英语的题型、考点完全和高考一样，我觉得比较简单的就是单选题、阅读题和写作文，阅读题也和高考的考点一样，给你一个哲学故事，然后归纳。”
课本知识与现实生活中一些现象的脱节，成了不少考生的“软肋”。华中科技大学一位考生说，笔试时有一道题，“一个冰箱和一只猫有什么共同点？”它要求我们从不同的角度来分析、观察事物，把所学的课本知识与现实生活中的一些现象融为一体，需要平时培养综合知识方面的能力。他说，自主招生考的是学生们的知识运用能力、观察能力和分析事物的驾驭能力。
参加了清华大学考试的考生陈志兵表示，自主招生考的是知识面的宽度和深度，主要检测学生们平常对社会、人文科学及时政知识方面的积累。
●面试题十分灵活，涉及面广
现行的教育模式，让学生缺少了不少的“活跃元素”。湖北省武汉二中的李老师认为，今年自主招生考试的面试很灵活，主要测试学生们综合知识运用方面的能力。
“学习内容的广泛，不仅仅是书本以内的知识点要掌握，还要注重各方面发展并灵活运用。”笔试中吃了亏的王俊宏在面试方面表现突出，从1900多名考生当中脱颖而出，排在第56名。他说，“面试要求在短时间内完成单答和抢答。一组5个人，一共三十分钟，单答完后就是抢答抢分，会涉及到物理、数学、英语三门课程。王俊宏遇到的第一题是用一分钟时间简单介绍自己；第二题是给一分钟时间用英语回答问题；第三题是抽签，王俊宏抽的是一道测重力的物理题，要求用书本以外的方法解决，也要求用一分钟时间完成；第四题是能量守恒定律，也是完全考智商。”
王俊宏感触颇深地说，“自主招生的录取率很低，只有5%，一切都靠自己努力。自己要去适应考试，而不能让考试适应自己，通过这次考试，自己在以后的学习当中内容会更广泛，不仅仅是书本以内的知识点要掌握，还要注重各方面发展并灵活运用。”谈到知识点的积累，刘时银副局长说，现在的学生可能不太注重平常积累更多、更广的知识点，像从“全球石油涨价对中国经济的影响是什么？”这道清华大学的面试题中就可见一斑。
清华大学招办老师指出，今年自主招生考试对中学现有的教学提出了很大挑战，自主招生考试考的不仅仅是课本上的知识，还会涉及到各方面的内容，和高考的题型不一样。
笔者通过采访发现，自主招生的笔试再加上即兴抢答的面试，没有既定的标准答案，侧重考查的是学生机敏、多元的思考能力。因此学校要注重引导让学生学会思考、融入社会、善于沟通、勇于自信和自主创新的潜在品质，注重知识养成、沉淀并能灵活运用。
高校自主招生试题花样百出 引发专家质疑 俞海燕钱芸莱
专家质疑自主招生试题是否担当起了高考补充作用
从元旦开始，各大高校形形色色的自主招生考试接踵而来，好不热闹。名校不拘一格“揽”人才的考题，也成了社会各界茶余饭后的谈资。不过，记者在采访过程中听到的，并不完全是“啧啧称赞”声，也有人质疑，这些“自选动作”真的担当起了对于高考的补充作用吗？
紧扣时事
猪肉价格成考题
“你知道武汉现在的猪肉价格和油价吗？”这是不久前华中科技大学自主招生考试中，学生遭遇的一道考题。本市转战于各校自主招生考试的学生，也许对此心有戚戚焉，不少前一天刚看到的新闻人物或者事件，“转身”就出现在了第二天的考卷中。
在清华的自主招生测试中，他们被问及“你如何看待我国四万亿救市计划”、“你怎么看待经济危机”、“谈谈对陈水扁家族弊案的看法”等问题，被要求解释“酷”、“粉丝”等十个流行名词；北大的作文题则要求考生驳斥“腐败无害论”，内容是“有腐败分子认为，腐败是一种人人难免的‘本性’，它有助于刺激消费、增进感情，有利于经济增长，无害于和谐社会。请考生写一篇800字文章，至少有5处正确引用古诗文”；今年的“复旦水平测试”里，出现了燃油税费改革，试题中列出不同排量汽车的税费变化表格，然后给出是非论断供选择；上海交大的2009年冬令营则从汶川地震考到金融危机，英语作文题还是《Changed By Wenchuan Earthquake》（因汶川地震而改变）；眼下国际新闻中红得发紫的热门人物奥巴马，其新人新政也出现在了上海外国语大学英语阅读理解题中。
贴近生活
算脉搏起跳功率
“有些题目看起来很眼熟，不过在考卷上遇到，还是会愣一下。如果平时就能够注意活学活用，这些题目应该很容易下手。”不久前，在上海交大冬令营的考场外，一名位市西中学考生对记者如是说。
这些自主招生考题之所以学生们感觉很“眼熟”，因为说的就是日常生活中会遇到的事情。比如，上海交大英语测试中有一道买相机的作文题，考题给了一则某相机的广告，假设你对此广告感兴趣，让你向广告商写一封信详细询问此相机的售后服务，是否送相机包、送货是否收费等问题；物理有一题让考生用热力学来解释中医热敷原理，还有一题是算出心脏脉搏的起跳功率。
清华大学的作文题也很“实用”，这道题目中说：“你将面临填报志愿的问题，你对未来工作、人生长远规划都不确定，因此向清华大学的老师寻求帮助，请写一封电子邮件，字数100左右，注意拼写规范和语言得体。”
剑走偏锋
给《青花瓷》挑语病
上联为“博雅塔前人博雅”，请考生以北大的景物对下联（博雅塔为北大一知名建筑）；将杜甫的《旅夜书怀》“细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著？官应老病休！飘飘何所似？天地一沙鸥！”翻译成英文；如果你采访温总理，你将如何提问？要求：所提问题不能太大众化；题干给出关于黛玉焚书的一段文字，考题在这段文字中挑选了两个字，问考生这两个字表现了黛玉当时怎样的心情，选项包括表现她内心矛盾、表现对宝玉彻底死心等四个选项……这些题目不禁让考生和家长感慨一声“还真有趣”。
上海交大数学测试中的压轴题竟然是如今已成为风靡全球的一种智力游戏——“数独”。“做梦也猜不到数学大题会是个智力游戏啊。”走出考场的考生们连连叹气。
不过，说起最先引起大家讨论热情的自主招生题目，恐怕要数北京大学的一道给方文山“挑刺”的题目。这道题引用了眼下的热门流行歌曲——周杰伦《青花瓷》中的一句歌词“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 ”，要求考生指出其中存在的语病。
有没有比高考“高明”之处
自主招生试题引发专家质疑
也就是在高考这个蛋糕坯子上撒了些巧克力末儿，这些看上去花样百出的题目，实质上根本没有跳出高考。
在一片热闹之外，也有专家在质疑这些考题的本来目的是什么？它们是否起到了考察的作用，是否起到了其应有的在高考选拔之外的补充作用。
实质上并未跳出高考
华东师范大学二附中首席特级语文教师魏国良，多次参与高考语文卷命题和审题，也有受邀参与国内一流学府自主招生试卷出题的经历。他认为，在目前对于高考的不信任和负面情绪被一味“夸大”的情况下，社会对于自主招生测试题目本身的真实作用也许言过其实了。
他说，高考是以教材为基础的“规定动作”，很明确地以考察学生的基本素养为目的，加之如此大的规模，很多情况下没有办法搞很多花样。作为“自选动作”的这些自主招生测试，在魏国良看来，顶多也就是“在高考这个蛋糕坯子上撒了些巧克力末儿”，其题型几乎没有超出高考的范围，只是增加了些许灵活性而已。他甚至认为，某些名校的部分自主招生题在没有办法协调各专业老师“口味”的情况下，最后只能选择去考察一些静态的知识。
多数人只是隔岸观火
在他看来，北大今年的这道著名的挑语病题，也就是找了个时尚的噱头，并无特别精彩之处。他说，大家往往惊叹于自主招生题目的字眼总是这么紧跟时事，这么贴近生活。“这些人大多只是隔岸观火而已，他们肯定没有看过近些年来的高考卷子。”他举例说，如果有人研究过非典那年的上海高考卷子，会发现几乎每个科目都有相关内容涉及，就算是语文卷子里，也有一段道理相同的古代行医笔记。
高考题未必不够高明
魏国良又以驳斥“腐败无害论”的作文为例，谈及引导学生培养自身思辨能力以及引导学生关注社会现象的问题。他说，现在上海高考作文的评判要求里都有“文章存新意”这条，这里的新意就是靠考生的思辨力来体现的。近几年的高考作文题目，《杂》、《忙》等都是既考察学生思辨能力，又引导学生关注社会的。他举例说，《杂》，首先上海就是一个五方杂处的地方，这种“杂”好在哪里，不好在哪里，需要考生发表独特见解。
自主招生题目就一定比高考“高明”吗？魏国良的答案显然是否定的。他举例说某年高考语文里的一道题目，题干给出了一位京剧名家在某个场合关于京剧的一段演讲，要求根据其中提到的线索，以“梅兰芳”为主题写一段话。“这要求考生把一大块木头加工成一把椅子，它对于学生真实语文能力的考察，难道不比那些自主招生题更加高明吗？”
【思索未来】
自主命题
谁说了算？
作为一名资深的一线教师，魏国良说，自主招生测试是把这些名校对于学生的要求转化为一张卷子。学校重视的是知识还是能力？
也许很多高校的答案是知识和能力的结合。那么他们有没有关注过，现在的高考其实已经非常注重这个问题了。如果答案是注重知识，那么是要求知识的广度还是深度，广究竟是多广，深又要多深？“招生高校有没有想过这个问题，有没有标准，谁说了算？”如果答案是考察能力，那么考察哪种能力？他举例说，最近华东师大二附中一个竞赛成绩十分优秀的学生，按其竞赛成绩一定能够进入国内最好的学校，不过他目前却在某名校的所谓考察能力的面试中被刷下来了。因为这是个较为内向的孩子，在要求沟通与组织协调能力的小组讨论中毫无优势。
几乎每个自主招生的高校都喊着想以此找到他们想要的人才。“从目前的高校自主招生测试题目中，我认为高校并没有想好到底要考什么。”魏国良说，高校里各学科老师拼出来的一份考卷，其代表的考察目的所组合出的考生形象，恰恰是很没有特点的一个学生形象。他认为，如果自主招生是必须的，那么高校必须尽快地解决这个问题。
关于自主招生面试 摘自《新民晚报》
关注时事，重视逻辑思维和个人独特见解——解读复旦往年自主招生面试题
网名为“五月无雪”的同学在参加了2008年复旦自主招生面试之后，把面试的题目公布在了自己的博客上。通过这些题目可以发现，复旦的面试教授不会拿专业性极强的题目对你“狂轰滥炸”，也不会问很刁钻古怪的问题。就像该学生在文章最后说的：“有很多问题真是无从回答，不过没关系，考官主要看你的反应，答案并不重要。”以下，记者收集了一些网友公布的复旦自主招生面试试题，力图管中窥豹，与读者一起寻找面试题的特点及出题趋向。
时政、常识类
在记者收集到的试题中，社会时政常识类试题占了最大比例。最普遍的提问方式是“最近发生的国内外事件中，你对哪件事印象最深？为什么？”要求学生留心社会上发生的重大事件，并对此有自己的看法。此外，考官还会指定一些社会热点话题、现象请学生谈谈看法。比如“取消养路费而增加燃油税，对车主会有什么影响？这一政策哪些部门会支持，哪些部门会反对，为什么？”、“2010年上海世博会对上海经济有何影响？你是否赞成世博会在上海举办？为什么？”、“你对安乐死有何看法？为何我们要禁止安乐死？”等。这更要求学生平时关心各种事件，只有对相关内容了解越多，回答起来越能自信地侃侃而谈。
此外，一些基本的文史和社会常识也必须具备。“两会是哪两会”、“说出全国政协常委成员名字”、“‘庄周化蝶’反映了庄子怎样的价值观念？”、“谈谈‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的意义”等。
最后，学生要对复旦一些背景知识做一个了解：现任复旦大学校长的名字、复旦大学校训的含义和出处等。这可以说是基本常识，也可以看出学生究竟有多深的“复旦情结”。
专业类
“请谈一下数学以后的发展方向”、“简述无罪推定和有罪推定”、“三轮车有几个主动轮？各起什么作用？”、“上海有多少家理发店？”、“用3、4、5、6算24点”……这些或深奥或实际的问题，实际都可以结合自己学过的相关知识做出分析。毕竟，有些专业性太强的问题，考官本就不打算学生能说出正确答案，能够灵活运用学过的知识稍作分析，并且自圆其说即可。此外，不要被貌似深奥的问题唬住，“解析几何是通过什么把代数和几何联系起来？”、“请举出一个例子，说明有些用纯几何方法证明不了的可以用解析几何方法来证明”“五月无雪”提到这两道题时说：“其实答案很简单，就是‘坐标和坐标系’和‘椭圆焦点的光学性质’。”
个人类
“你为什么会报××专业？”、“讲讲你自己的人生规划，包括想要从事的行业和你的追求目标”、“你一生中是否受到过挫折？它对你的影响是什么？”考官的这些问题，希望听学生谈论自己，认识自己。通过学生的一些人生经历看出学生的一些品质，人生观、价值观等等。
刁钻背后有规律可循——交大自主招生面试探究
2008年，上海市有68所中学的1200余名学生参加了上海交通大学自主招生面试，争夺500个预录取名额。“五对一”的个人面试——五位面试官单独与每位学生进行约20分钟的面谈，通过与学生面对面的交流，考察学生的综合素质，同时增强学校对学生的了解，以及学生对学校的了解。
活题怪题难以招架
历年来交大的面试题都会涉及社会热点话题。去年，“考官”也提出了日本毒饺子事件、奥运会食品安全、雪灾等相关问题，从中考察学生独立思考能力和独到的见解。对于一部分“常规考题”，考生早有“对策”。但是，却有不少“刁钻”问题“考倒”了学生。
“如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因结婚、搬家等事急着用钱，反之，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是”？
“你说你爱看电视，前不久南方雪灾，温家宝总理几次前往受灾地，对以下几个细节你有什么体会和感触”？
“你说你将来想做律师，假如一个很有钱的人找你打官司，但是他罪大恶极，你会帮他辩护吗”？
还有考生在网上贴了他们面试中被问及的“难”题。“山西省会在哪里”？“步行器电机功率是多少”？这类题目看似简单，要答对，却不容易，要考的就是考生平时生活中的观察力。
考前“武装应战”
面试前，不少中学老师都会收集近期时政热点，对学生进行几轮模拟面试。这样的“武装”，对于学生的“应战”会有一定帮助，但是“面试官”更希望听到的是学生的真实想法和意见，学生不应机械应对面试，这样也有悖于自主招生的初衷。面试就是希望能看到学生最真实的一面。
如果，考生在回答“请对近日国内外大事举一例，并解读”这样的问题时，像在读报纸一样，背得滚瓜烂熟，那面试老师估计也会“招架不住”。面试“面”的就是学生平时的知识积累，听的就是学生的表达能力，考察的是学生的综合素质。
面试时，考生也不应该过度紧张，不要被“五对一”阵势吓倒，面带微笑，侃侃而谈，相信会给面试老师留下更好的印象。
附录1：2009年名校自主招生考试部分试题 北京大学
语文
●根据例子，写出两个成语，要求曲解它的意思。例：度日如年，日子过得很好，每天都像在过年。
●从语法角度分析下列病句错在何处：
我们都有一个家，名字叫中国。
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。
●对联：
博雅塔前人博雅（注：博雅塔是北大校园内一处景物）
●给下列文言文加上标点，并翻译全文：
吴人之妇有绮其衣者衣数十袭届时而易之而特居于盗乡盗涎而妇弗觉犹日炫其华绣于丛莽之下盗遂杀而取之盗不足论而吾甚怪此妇知绮其衣而不知所以置其身夫使托身于荐绅之家健者门焉严扃深居盗乌得取唯其濒盗居而复炫其装此其所以死耳天下有才之士不犹吴妇之绮其衣乎托非其人则与盗邻盗贪利而耆杀故炫能于乱邦匪有全者杜袭喻繁钦曰子若见能不已非吾徒也钦卒用其言以免于刘表之祸呜呼袭可谓善藏矣钦亦可谓善听矣不尔吾未见其不为吴妇也
●阅读：《求乞者》（选自鲁迅《野草》），回答问题：
1、“高墙”、“灰土”、“另外有几个人，各自走路”分别象征什么？体现了鲁迅怎样的生活经历？
2、“布施”有何含义？“布施”与“求乞”体现了人与人的什么关系？
3、鲁迅为何不愿做个“受施者”与“布施者”？这体现了他怎样的世界观与思想命题？
4、请简要分析本文的艺术特色。
●作文：
有腐败分子认为：腐败，是一种人人难免的“普遍本性”，它有助于刺激消费、增进感情，有利于经济增长，无害于和谐社会。
请你写一篇800字的文章，驳斥“腐败无害论”观点，要求至少有5处正确引用古诗文。
数学
●一个圆的内接四边形，边长分别为1、2、3、4，求此四边形的外接圆半径。
●一个等差数列其中有三项，13、25、41，试证明：2009为此等差数列中的一项。
历史
●名词解释：切•格瓦拉、达鲁花赤、《人权宣言》、京师大学堂、知青、乾嘉学派、八路军、苏伊士运河
●列举5部你看过的历史著作，列出作者和书名，并对其内容做简要评介。
政治
●用经济学知识说一说设立“幸福指数”的意义。
●用哲学知识说明“人定顺天”。
●用政治学知识回答为什么“民主和人民生命、生活息息相关”。
清华大学
个人面试题：
●根据给出的数学概率中“标准分”的概念和计算公式解题。
●请分析证明有理数和自然数一样多。
●请用一个成语形容当前世界的经济状况。
●如果你采访温总理，你将如何提问？
●怎样做一名精英？
●第一次世界大战和第二次世界大战期间，世界范围内有哪些重大的化学发明？
●你认为当大法官应具备怎样的素质？
●谈谈对陈水扁家族弊案的看法。
集体面试题
●奥运期间，北京实行单双号车辆限行措施，请问这一做法能否长期执行下去？
●世界第一高楼是位于迪拜的迪拜塔，而上海正在建造的上海中心将成为中国第一高楼。请讨论，中国是否需要建造第一高楼？
上海交通大学
英语
●作文1：
给出一则相机广告，让考生向广告商写一封信，详细询问此相机的售后服务，如是否送相机包、是否免费送货等问题。
●作文2：
《Changed By Wenchuan Earthquake》（因汶川地震而改变）
语文
●小作文：给烈士家属写一封信
●大作文：《倾听》
其他
●计算心脏脉搏的起跳功率
●用热力学知识解释中医热敷的原理
●是谁最早将《几何原本》翻译成中文？
复旦大学
●给出四幅图画，每幅图画上有一根绕成不同形状的绳子，问考生哪根绳子能够 “一拉即直”。
●给出一些正多边形图案和一个平面图，让考生选择哪些图案组合后可以把平面图正好铺满。
●根据给出的基因图谱，推断出一个家庭中哪些成员会是色盲。
●说出GPS的工作原理。
●说出“神舟飞船”的发射地点。
●书记员、辩护人、律师、公诉人，哪个不属于公务员职务？
●我国第一部白话小说、白话诗集是什么？
●人们常说的“六书”是指什么？
附录2：高校自主招生面试其他类型问题汇总 动手题
给你一笔经费，让你策划一个大型活动，你会怎么做？
请设计一个针对当今学生攀比现象的调查。
请设计一个验证当地降水概率的方案。
此类题考察学生的操作能力和思维缜密度，以及学生的创意和想象力，自圆其说动手能力，考虑问题的周全性和缜密度。
假设性题目
如果你是校长，会如何激发学生的创新能力？
描述你所希望的大学生活的一天。
简述你理想中的宇宙。
如果你是20世纪40年代的纳粹公民，会如何抵制当时罪恶的法律？
如果你是上海市市长，如何解决上海的交通堵塞？
你觉得作为一个团队的领袖，应具备哪些素质？
假设性题目，观察学生是否有主见和想法。反映学生观察力，思考能力，逻辑能力；学生的生活态度和理想；学生的支配能力。此外，要具备一定的文史知识。
发散性提问
在1分钟内列举这瓶水的用途。
请列举钟有哪些用途？
请为你眼前的这个闹钟估价。
特殊问题
请说出你父母的生日。
你对这次自主招生的看法。
世界上有没有直线？
附录3：2009年进行自主招生的68所普通高校 分别是北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范大学、中央财经大学、中国政法大学、华北电力大学、中国石油大学（北京）、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、大连海事大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海财经大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、西南大学、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、兰州大学。
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