我校合作办学成绩斐然

作者/来源: 赵文华    发表: 2010-10-21 13:29:59    浏览: 9337 次

　　一、工作总结

　　工作思路：准确定位、形式多样、科学规范、形成特色

　　1、准确定位

　　通过合作办学和对外交流，对于学生来看，有利于培养学生国际视野，了解多元文化，拓宽学生发展的渠道；对于老师，可以更新观念，学习先进的教育思想;对于学校来看，可以提升教育品味，形成办学特色，扩大社会影响。

　　在升学教育大的背景下，做好这项工作存在一定风险和压力。

　　2、形式多样

　　第一，搞好一个平台，办好国际部。与加拿大阿尔伯特省进行合作，在省教育厅和市教育局支持下，国际部办学顺利。第一届学生有六名学生已经到加拿大学习。双方进行了多中形式的交流，校长互访、教学交流、派遣留学生、学生互访，组织赴加夏令营等活动。

　　第二，搞好五个项目：

　　(1)公费留学新加坡南洋理工大学和国立大学项目。

　　(2)除与加拿大进行合作以外，与日本福冈日本语学校进行合作。日本校长已经到我校访问，等大环境改善以后，将向省市教育管理部门进行申报，并签约。

　　(3)中华营北美英语夏令营。10位左右的北美大学生到我校组织夏令营，连续近20年成功组织了这个项目，形成了品牌。

　　(4)常年聘任两名外教。英语角、讲座、教研活动

　　(5)地理小硕士活动。瑞典大学与国家环保总局合作，教育部支持的一个项目，确定课题以后在网上用英语交流。我们排老师到瑞典培训，参加了几次年会，项目收到学生广泛欢迎。

　　第三，多种形式

　　(1)教学交流。与加、新、日、外教进行教学交流。

　　(2)校长出外考察和学习。开阔视野，更新办学理念。

　　(3)通过校友、外办、侨联与国外学校建立友好学校，进行交流。

　　(4)学生出国留学和游学(新加坡公费留学项目、新半自费、自费出国留学项目和美国交换生项目、参加赴北美、欧洲夏令营)。

　　(5)与高校国际学院的交流。

　　3、规范管理(管理和宣传)

　　4、形成特色

　　二、计划

　　1、引进IB课程、AP课程

　　2、建立更多的友好学校(与教育发达国家、与港澳台加强联系)，通过外办、侨联

　　3、与台湾中学的联系

　　三、建议

　　1、汉推和孔子学院的准入

　　2、教育评价