[《习坎文摘》第29期]近水楼台不得月
作者/来源: 马刚(《演讲与口才》杂志编辑部主任) 发表: 2010-12-25 22:26:22 浏览: 7242 次
从网上看到一则消息：有一女中学生的母亲是一位优秀的中学教师，每年都被评为“先进教育工作者”。这个女中学生和她母亲之间存在隔阂，终于以一次考试为导火线，发生了一场冲突，最后这名女中学生离家出走。一个优秀的教师，能很好地教育培养学生，却不能处理好与子女的关系、教育好自己的子女。这样的情况并不少见，应当引起深思。笔者认为教师在教育子女时，通常有这样几个误区：
1. 公而忘私
部分优秀教师公而忘私，只奉献，不索取，爱岗敬业，一心扑在学校工作上，却没有时间照顾家庭,对自己孩子关心实在太少，尤其是指导孩子学习，没有给予必要的帮助。如某中学A教师，工作认真，教学扎实，其教学成绩每次都是名列前茅，多次被评为优秀教师。可他对儿子学习从不关心，儿子多次考试挂“红灯笼”，他也没有对其进行辅导。对这类教师的做法我们不提倡。孩子不是“私有财产”，不管谁家的子女，都是祖国的花朵，民族的未来，理当都要教育好。所以，教师不仅要教好学生，更要教好自己的子女。
2. 要求过严
B教师的孩子成绩不是很好，B教师对其严格要求，每天放学不许看电视，必须做一小时以上的作业，周末两天还要去参加各种兴趣班……
3. 辅导超前
C教师的孩子上一年级，平时，C教师利用课余时间经常对孩子超前进度辅导课本上的知识。在暑假里，C教师利用空闲时间已经对孩子辅导了二年级的所有知识，并找来二年级的试卷进行测试，成绩不错，于是C教师决定秋季开学让孩子跳过二年级直接上三年级。像这种利用教学上的便利超前辅导孩子的现象，在教师子女中间很是普遍。
4. 待遇特殊
据笔者观察，教师子女在以下四个方面享有不同程度的特殊待遇：一是享有评选先进的优先权，这里可能也有面子的问题;二是有当班干部的优先权，甚至让自己的孩子在学生中间充当老师的耳目;三是拥有高于纪律的特权，如果自己的孩子正好在自己的班里，迟到、早退,甚至在课堂上随意走动,这些现象可能被老师视而不见;四是在学习方面可以受到老师的特殊照顾。
作为一名教育工作者，如何教育好自己的子女，我想应该值得我们教师的深思。下面提出一些我自己的对策：
1. 培养良好的习惯
不少教师的子女学习和生活的习惯并不是很好，要知道，一种习惯的形成并不是天生的，它是在一定的条件下长期养成的。所以，作为教师在教育学生的同时，也应该多关心自己子女的学习和思想情况，经常和他们交流,经常了解他们的思想状况，尤其是在子女初中时，是一个生理和心理变化最快的时期，而这时也是我们教师正年富力强的时期，所以在忙于工作的同时，更需要我们关心自己的子女。
2. 创造宽松的环境
有些优秀教师对孩子要求过高。他们认为,“近水楼台先得月”，能教好别人的孩子，肯定能教好自己的子女，于是对自己的子女过分严格要求，寄予过高期望值，强调学习要好于绝大多数学生，连布置作业都要比别的学生多。不过这样一来，又造成了孩子学业负担过重，难以按要求实施。欲速则不达，过高的要求，孩子做不到，反而效果更差。所以教师对自己子女的期望值要合理，要求要适当，一定要考虑孩子的实际接受能力。
教师子女的成长很大程度上受学校的教育环境影响，所以，作为教师必须给自己的子女一个良好的环境。从教育的环境角度来说，学校应该是最好的环境，但是，作为教师还有一个问题，就是如何让自己的子女正确对待同校的教师的问题。因为教师子女对教师的认识有时存在着偏差，认为同校的教师和自己的父母是好朋友，不会对自己有过分的批评和过分的要求，因而在学校里从来不怕教师，甚至不听教师的话，在这一方面，我们要多加教育。总之，我们既要给子女创造宽松的环境，也要给予其适当的约束。
3. 及时转换自己的角色
由于社会生活是多方面的，一个人往往要扮演好几种社会角色，如某男教师既是一名教师，又是父亲。这就需要每个人根据自己的角色位置进行思考和行动，特别是要随着地点和时间的变化做好角色转换，以求扮演好不同的角色。而恰恰在这一点上，许多教师不能做好角色转换，在家庭里，仍扮演的是教师角色，忘记了在孩子面前，应该是父亲或母亲。家庭教育不同于学校教育，把家庭当做小型学校，用学校那一套做法教育孩子，肯定是不行的。孩子面前，终日为师，一个角色，在家里也将其作为学生，难以形成教育的亲和力，还会增加孩子的逆反心理，导致教育的失败。教师如何教育好自己的孩子，也是一门学问。一定要以自己的双重身份教育孩子，多反思自己，多跟孩子交流，多为孩子创造和谐的生活氛围。对孩子不能过高要求,注意从各方面关心孩子;对孩子不能终日为师，要有耐心和细致;对孩子不能放任不管，也要有一定权威。
4. 平常心态对待子女
望子成龙，望女成凤是做父母的心愿。但是，教师对待自己的子女应该承认他们目前的现实，对他们的期望值不能过高，要知道，一个班级几十位学生中各方面都表现好的学生极少，而我们的子女只有一个，所以，不能给子女过多的压力，也不能将自己的子女和班级中的最好的学生比较，因为人的智能是多元的。所以，我们要用平常心态去对待自己的子女，在孩子成绩下降后，不能有过多的指责，而应该更多地帮助他找出原因，帮助他们树立成功的信心。
总之,作为教师如何更好地教育子女，是教育中一个较为特殊的领域，最熟悉的往往容易成为最陌生的，正是由于教师对自己子女、对教育爱得太深，也极容易导致对自己子女伤得最深。作为教师在教育自己的孩子时，应充分发挥自己的职业优势，扬长避短，努力教育好自己的子女。
(《成才之路》2010年第4期)