张瑶
——湖北省沙市中学第五届十佳青年
——湖北省沙市中学第五届十佳青年
作者/来源: 吴雪玲 发表: 2012-09-24 09:26:23 浏览: 10508 次
张瑶老师出生在一个平凡、和睦的家庭，祖父母都是教育工作者，她童年时便从他们身上感受到了老师的无私与伟大，也许从那时起，“老师”这个名词就深深的烙在了她的心底。于是，大学毕业后，小小的她，来到这个熟悉而也陌生的学校，希望能够实现大大的梦想。
初登三尺讲台，在学生们眼中看到的是好奇和些许怀疑，乐观、自信的她没有畏惧，她总是在想当学生的时候她喜欢怎样的老师，而现在身为老师的她，也得走进学生，探寻他们又会喜欢怎样的老师，学生的要求就是她前进的方向。她希望把教室营造出家的感觉，她细心的记下每个孩子的生日，在生日当天带领全班同学为他(她)祝福，孩子们在舒适、温馨、快乐的环境中学习，总是能事半功倍。陪伴学生们一起成长了三年，在送他们进高考考场时，她为学生们眼中那自信的光芒而感到骄傲，三年的刻苦努力为的就是这一刻完美的表现。学生们如愿地进入梦想中的大学，她也获得了她很看重的一项奖励“高考先进个人”，第一次很真切的感受到这个职业带给她的成就感。在这一年，她也光荣的加入了中国共产党。
她很感激学校和年级领导的信任以及所有同事的支持，让她连续五年参与了高三的教学工作，让她有如此宝贵的机会来研究高考、探索高中教学，并且能与许许多多优秀的老师共事，向他们学习如何教学、教育和做人，这对她来说是无比珍贵的财富，让她终生享用不尽。在这五年间，她接触过各种类型的班级，针对不同类型的班级，及时、科学的调整教学方法和教学计划，但不管教什么类型的班级，她都始终坚持三点：注重基础、提高能力、强调落实。备战高考，就得深入研究历年的高考试卷。湖北的英语高考以考查基础和知识的综合运用能力为主。学生只有在扎实掌握基础知识的前提下，才能有效的提高阅读理解能力。她坚持每个单元报听写，督促学生扎实掌握词汇，对词汇掌握不到位的学生单独辅导，教授科学的记忆单词的方法;她坚持让学生背诵每篇课文的部分段落，以听写或者朝读进行检查、落实;她坚持每周一次综合卷测试，训练学生在规定时间内的答题准确性、规范性，要求学生每次考试后及时反思，发现问题，并找出切实的解决办法;她坚持对书写不合格的同学要求练字;她坚持针对完成句子题型自己出题、改题……高三教学中，还要多关注学生的心理问题。高三的很多学生底子薄、眼光高、压力大，她常常在学生的作业、考试中、甚至是课上的一个眼神中来观察他们心态上的变化，及时地疏导，积极地鼓励，体贴地关怀，让他们感受到，在他们通往梦想的道路上，不管是平坦大道，还是荆棘密布，他们都不是孤单的，时刻都有老师和同学们在身旁鼓励他们、支持他们，助他们展翅翱翔。
在学校工作的八年中，时刻都感受到一股推动和压力，固步自封就是后退。所以，一有任何学习的机会她便自告奋勇，积极参加青年教师培训班的每次学习，多次参与“湘鄂边青年教师比武”的听课学习，参与市教研室领导的省级课题的研究。这些进修活动让她收获颇丰，既开阔了眼界，又积累的经验。
她积极参加学校青年教师培训班组织的教学比武、说课、说题等各项活动，并获得了满意的成绩。她多次辅导鼓励学生参加全国英语能力竞赛，并获得优秀辅导老师荣誉称号。她撰写的论文《父亲的脚后跟》论英语教学中学生自主学习能力的培养获得市二等奖……
在新的一学年，她再次接触高一教学。在领导和同事的信任下，她教授两个十分优秀的班级，她时刻警醒自己：要想给学生一满桶水，自己必须得要准备两桶水。充分的备课，诙谐的授课方式，平等的师生关系，让学生们很快适应了高中学习。让她欣慰的是，两个班的评教活动中，她都获得了90%以上的满意率。
随着教学经验的增长和教学方法的逐步成熟，在英语组各位同仁的信任、鼓励和大力支持下，她走出学校，代表学校参加全市以及全省的各项教学比赛，展现沙市中学英语教师的风采。她获得荆州市高中优质课评比一等奖、荆州市创新教学演讲比赛一等奖、湖北省创新教学演讲比赛二等奖。这些成绩的取得不是她个人的功劳，而是沙市中学整个英语团队集体智慧的结晶，她感谢能在这样一个团结、无私的团队中生活、工作。
这些成绩已然成为过去，但将鞭策她以后更加努力、用心的工作，她相信一分耕耘，必定有一分收获。
在学校，除了教学工作，她还参与了部分外事工作：外教的聘任、接送、生活工作的照顾与管理，外宾的接待、翻译，英语夏令营的组织和筹备，与政府相关机构的接洽等等。“外事无小事，事事巨细”这是她给自己制定的工作准则。在工作中，她凡事做好详细、全面的计划和准备，多向相关领导请示，在工作中发挥主观能动性，细心、谨慎、友好。这项工作带给她很多乐趣，不仅锻炼了口语，也提高了对外沟通交际的能力，结交了许多好朋友。
沙市中学，是她度过美好的高中时代的母校;沙市中学，是她用心热爱和建设的家园;沙市中学，也将是她成就梦想展现自我的舞台。